5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 1 孔子： 友直，友谅，友多闻，益矣。 鲁迅： 人生得一知己足矣。 伏尔泰: 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 爱因斯坦： 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 名 言 导 入 01、建立友谊 上初中了，到陌生的环境，感觉很孤独，看到同学们都有伴，我好羡慕啊！我内向，虽然我很想交朋友，但怕主动和同学们打招呼，怕同学们不愿不搭理我，不知道怎么办。 困惑 思考：听了小鹏的故事，你能帮忙解决他的交友烦恼吗？ 探究 建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。 困惑 思考：你认为小鹏还要继续主动与人交往吗？ 探究建立友谊 我采取主动，但是对方不理我，我感觉很尴尬。我该怎么办？ 你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 每天放学后,我们互相帮助,一起交流; 我们在切磋球技中建立了深厚的友谊; 争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因 通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好. 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ①建立友谊，需要开放自己。 你的回答是： 建立友谊 (1)交朋友，任何时候都需要主动吗？交朋友，怎样做才算是主动？ (2)我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ (3)小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 不一定，要因人因事而异；在行动上保持积极开放的心态，敞开心扉，主动表达，积极与他人交往。 不会的。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 能。能否交到朋友与性格是否内向、安静并没有必然的因果关系。 ②建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 建立友谊 如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。 如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 建立友谊 第二幕 呵护友谊 交友投分，切磨箴规 想对朋友好一点，该怎么做呢？ 倾听他的 烦恼？ （请在一件事情或一个场景的描述中做出选择） 默默支持关心他 活动探究： 10 呵护友谊 1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 探究与分享 我想对朋友好一点儿怎么做呢？ 倾听他的烦恼？ 帮他学习？ 给他买礼物？ 默默地关心和支持他？ (1)你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 用心去关怀对方 (2)如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方（p51） 怎样呵护友谊？（方法） 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” “我”该怎么做呢? 朋友之间需要保持距离吗? 探究与分享： （1）、不再追问，但可以默默地关心对方。 （2）、需要保持距离。我们呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。每个人都是独立的个体，朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友就应该毫无保留。 需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 14 探究：被“交友”困扰的小A 听了大家给我的建议后，我鼓起勇气和同学聊天。可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。我还要不要“主动出击”呢？ 思考：你认为小A还要继续主动与人交往吗？ 第建立友谊 需要，因为主动出击可以帮助我们交到朋友。 “只有彼此之间的关联，才能真正让你了解一个人或者一件事，你必须非常有耐心，”狐狸说，“刚开始的时候，你要坐在离我稍微远一点的地方，比如这样，坐在草地上。我躲在某个角落里偷偷地用眼睛张望你，不过你不能出声。语言常常是误会的源头。然后，接下来的每一天，你可以坐得离我越来越近……” 知识小结 如何建立友谊？ 立友谊，需要持续行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。（p50） 如何呵护友谊？ 呵护友谊，需要用心关怀