第21课《女娲造人》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

女娲造人 袁珂 神话 壹 读出“这一单元” 根据“单元学习要求”,快速阅读,整体感知 神话大多有离奇的情节,大胆的夸张,丰富的想象,对天地的形成、人类的产生、日月星辰的存在以及山川地形、自然天体等作出解释。 你对这些神话最深的印象是什么? 单元学习要求:快速阅读 本单元学习快速阅读,力争每分钟不少于400字。阅读时,尽量扩大一次性进入视野的文字数量,以段落为单位,寻找关键词语,以带动整体阅读,提高阅读速度。 请同学们用2分钟的时间,速读全文,然后用简洁的语言,给大家讲一讲这个神话故事。 (第1节)天地开辟以后……(第2节)不知道在什么时候……(第8节)接着……(第12节)于是……(第15节)最后……(第18节)后来…… 向作者学习讲故事的方法 神话 贰 读出“这一篇”自读课文 参照课文旁批阅读,品味女娲身上所体现的神性、人性、母性 女娲的“神性” “说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的话。作者为什么要这么