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七年级下册 RJ
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第三单元 人文主题:凡人小事
第三单元 学习任务群专练
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一 基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
【2023北京东城区期中改编】学校团支部组织开展“致敬平凡英雄,争做杰出少年”的主题学习活动,请你一起参加。
__徒手爬上阳台救下被困火中的一家三口后默默离开的快递小哥;在医院旁搭起爱心共享厨房的沈姐不惧fán suǒ,日复一日地奉献爱心;合力抬车、下水救人后静悄悄离开的“最帅背影”……看似举手之劳的“小事”,却yùn cánɡ着伟大的力
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量,<zzd>给</zzd>予我们最深的感动,也让觉得这个世界很冷漠的人感到愧<zzd>怍</zzd>。我们瞬间“泪目”,留言、点赞、转发,以此来表达对平凡英雄最真诚的礼赞,表达走近他们、加入他们、成为他们的最朴素愿望。
1.张同学对材料中加点字的读音和空缺的字形拿不准,请你帮他补充完整。(4分)
fán suǒ______ yùn cánɡ______
给予____ 愧怍_______________________
烦琐
蕴藏
jǐ
zuò(每空1分,共4分)
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2.张同学在阅读上面的材料时,不清楚空缺的段首句该填什么。下列选项中最合
适的一项是( ) (3分)
C
A.平凡英雄,给了我们底气,给了我们信心。
B.我们这个民族从来不缺少英雄,平凡英雄更是数不胜数。
C.崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。
D.向平凡英雄致敬,就是向奋斗者致敬,就是向追梦人致敬。
【解析】本题考查句子衔接的能力。画线句后面列举了一系列平凡英雄的故事,这些故事给予我们感动,让我们由衷礼赞,表达走近他们、加入他们、成为他们的愿望,正好与C项中的“争做英雄”相照应。故选C。
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3.同学们在了解了更多平凡英雄的故事后,写下了心得体会。他们的表述中,用
词不恰当的一项是( ) (3分)
C
A.平凡英雄用寻常的言行、真挚的情感,书写了英雄史诗,这是<zzd>不言而喻</zzd>的。
B.为了取得新技术的突破,为了攻破一个个的难关,科技英雄们<zzd>沥尽心血</zzd>。
C.中国航天事业取得举世瞩目的成就,这背后是一代代航天人<zzd>微不足道</zzd>的努力。
D.我们要学习英雄榜样,<zzd>锲而不舍</zzd>地追求科学真理,脚踏实地,潜心钻研。
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【解析】本题考查正确使用词语的能力。A项,使用正确,“不言而喻”指不用说就可以明白。B项,使用正确,“沥尽心血”比喻付出了全部精力。C项,对象误用,“微不足道”指非常渺小,不值得一提。D项,使用正确,“锲而不舍”指雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废,也形容有恒心,有毅力。
关键点拨
正确使用词语“五注意”:①注意理解词语的整体意义,不能望文生义;②注意把握词语的结构特征,不能肢解其含义;③注意词语的适用范围,不要界限不清;④注意把握词语的感情色彩,不要褒贬失当;⑤注意把握词语的一词多义现象,不要“一概而论”。
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4.为了学习平凡英雄的优秀品质,各班举行了“数风流人物,还看今朝”的主题
班会,张同学为班会拟写了一副对联,他不能确定横线处应填入的内容,你认为
在上下联横线处填入的内容,最恰当的一项是( ) (3分)
忆往昔,革命前辈开天辟地①__