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七年级下册 RJ
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第二单元 人文主题:家国情怀
第二单元 学习任务群专练
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综合
一 基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
【2023北京东城区期末改编】学校初一年级开展以“胸怀家国”为主题的综合实践活动,大家准备布置宣传栏,请你完成下列任务。
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任务一:编辑前言
家是最小国,国是千万家。家庭的前途与国家的前途紧密相连,个人的命运与民族的命运休戚相关。家国情怀是中华文化所蕴含的最深厚的情感,是中国人精神世界的最稳定支撑,是中华文化绵延不绝的原因所在。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心,铭刻于骨,融化于血,成为中国人的一种文化基因。
1.请用楷书正确、规范地在田字格中书写本次活动的主题“胸怀家国”。(2分)
&1& (2分)
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2.请根据语境和下表中《现代汉语词典》的释义,解释“休戚相关”在文段中的意思。(2分)
休 戚
①停止;罢休(事情)。②休息。③旧时指丈夫把妻子
赶回娘家,断绝夫妻关系。④表示禁止或劝阻(多见于
早期白话)。⑤姓。⑥吉庆;欢乐。 ①亲戚。②姓。③忧
愁;悲哀。④古代兵
器,像斧。
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个人和民族之间的欢乐与忧愁相互关联。(2分)
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【解析】 本题考查理解词语含义的能力。“个人的命运与民族的命运休戚相关”可以理解为个人和民族的命运不管怎样,都是相互关联的,那么“休”和“戚”应是一对反义词。从《现代汉语词典》的释义中找出“休”和“戚”是反义词的释义项,就是“休”的⑥项“吉庆;欢乐”和“戚”的③项“忧愁;悲哀”,然后带入句子中,词语意思就可以解释为“个人和民族之间的欢乐与忧愁相互关联”。
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知识拓展
含反义词的成语:南辕北辙、承前启后、反败为胜、化险为夷、阴差阳错、一决雌雄、阳奉阴违、乐极生悲、无中生有、人情冷暖、求同存异、左右逢源、争先恐后、七上八下、舍近求远、翻天覆地等。
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任务二:布置专栏
学家国人物
家国情怀,是流淌在中华儿女血脉里亘古不变的基因。从古至今,无论是力
挽狂澜的伟人,还是微不足道的普通工作者,都以自己的不懈奋斗弘扬着家国情
怀。
学家国人物
陆游
忧心忡忡盼北定,
沥尽心血著诗篇。 鲁迅
弃医从文针时弊,
锲而不舍勉国人。 张桂梅
无怨无悔扎深山,
鞠躬尽瘁育英才。 医护人员
气冲斗牛赴险境,
舍生忘死克病魔。
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3.有同学对加点字的读音有疑问,认为画横线的词语中也有错别字。下列判断正
确的一项是( ) (2分)
A
A.“亘”应读作“ɡèn” B.“锲”应读作“qì”
C.“忧心忡忡”应写作“忧心冲冲” D.“鞠躬尽瘁”应写作“鞠躬尽粹”
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