1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

治国安邦的总章程 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，明确了国家的指导思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。了解宪法、学习宪法，是当代青少年的重要责任。为培养学生的法治精神，XX学校于1月18日下午举办了以“学宪法、讲宪法、用宪法”为主题的宪法知识竞赛决赛活动。来自七年级、八年级的7支代表队参加了本次决赛。 本次决赛分为“见微知著”、“快马加鞭”、“攻防守擂”、“一站到底”等四个环节，7支晋级决赛的队伍展开了激烈的角逐。在“见微知著”环节，参赛选手们轮流作答，沉着应对，为下一环节的比赛充分热身；“快马加鞭”环节，参赛选手们将对宪法知识的掌握程度与临场反应速度结合，比赛进入白热化阶段，各队比分也逐渐拉开了距离；“攻防守擂”环节，参赛选手们凭借雄厚的知识储备，纷纷挑战高难度、高风险的题目，发挥稳定，连克数道难题；在“一站到底”环节，八（2）班与八（3）班展开了精彩的对决。最后，八（3）成功摘得桂冠，获得了本次比赛的一等奖。德育处吴菁主任为获奖代表队颁发奖状，以示鼓励。 治国安邦依重器，明理知法守底线。通过本次比赛，学生们积极学习了宪法相关知识、崇尚法治精神，让“自由、平等、公正、法治”这些社会主义核心价值观深深扎根于学子的心中。 一个国家为什么要有宪法？ 第一目:设置国家机构 人 民 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 人民代表大会 产生 对其负责 监督 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 权力机关 1、宪法是如何设置国家机构的？ 情景材料：2022年的两会马上就要开始了，小明的叔叔是全国人大代表，但是小明不明白他的叔叔是如何成为全国人大代表的？大家能帮助小明吗？ 提示：有谁产生，对谁负责，受谁监督。 知识梳理—课堂笔记 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1、宪法是如何设置国家机构的？ 2、宪法如何使国家权力稳定运行? 任期 工作方式 组成 宪法通过设置国家机构、授予国家机构特定职权明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 知识梳理—课堂笔记 2、宪法如何使国家权力稳定运行? 宪法通过设置国家机构、授予国家机构特定职权明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 3、我国国家机构组织和工作的原则是什么？ 这幅图片反映了什么？ 反映了少数服从多数原则，这是民主集中制原则的重要体现 属 于 权 力 选 举 组 成 产 生 由它产生、对它负责、受它监督 （权力机关） 人民政府 人 民 人民代表 人民代表大会 监察委员会 人民法院 人民检察院 （行政机关） （监察机关） （审判机关） （检察机关） ①在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 集中 民主 ②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 国务院（中央） 河南省人民政府（地方） 郑州市人民政府（地方） 中牟县人民政府（地方） 中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性原则。 集中 民主 ③在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。 （全体投票表决，少数服从多数） 民主 集中 （1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； （2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； （3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。（全体投票表决，少数服从多数） 4.民主集中制原则的主要体现： 知识梳理—课堂笔记 16 漫画赏析 漫画的整体寓意__________________ 将权利关进制度的笼子里； 权力的行使要受制度约束，并接受监督。 第二目:规范权力运行 ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ③规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 5.为什么要规范权力运行？（把权力关进制度的笼子里） 知识梳理—课堂笔记 6.如何规范权力运行？（P16-18） (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律