第5单元 舞剧音乐——《拿波利舞曲》课件 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

5.4拿波利舞曲 1、通过对《拿波利舞曲》的欣赏，能排列出乐曲的三个乐段；知道乐曲的三个乐段都是弱拍起奏；辨别乐曲的速度。 2、通过欣赏，了解乐曲所表达的人物思想感情，理解音乐表现要素对体现作品情绪所起的作用。 3、了解常用的变音记号的唱法，掌握节奏。 学习目标 彼得·伊里奇·柴科夫斯基（1840-1893） 俄罗斯历史上最伟大的作曲家。他的作品中有着浓烈的生活气息和民间特色。柴可夫斯基的音乐作品旋律优美，通俗易懂，却又不缺乏深刻性。他的音乐是社会的真实写照！ 《那不勒斯舞曲》（又名〈那波里舞曲〉）是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲，以小号为主奏乐器。 舞曲奏响时的场景是：恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。 此曲即为该女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。  作品介绍： 剧情介绍：恶魔罗德巴特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子，恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变成跳意大利舞的女郎。这个曲子就是那个女郎跳意大利南方拿波利的音乐。 2023/12/26 思考：以上片段是什么舞蹈的伴奏音乐 舞曲 舞曲的概念：是根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲。由于时代、民族特点和功能、用途的不一而有多种类型一般舞曲都具有特性鲜明的节奏。这种鲜明的节奏型，正是区别各种舞曲最重要的标志。 欣赏舞蹈视频，记录特点 狐步：行走、倒向性 快步舞：密集、重复 聆听音乐 两个舞蹈动作中，哪一个与a主题风格相符？请说明理由 ti da ti 2/4 Dong dong 节奏 重拍后置 演唱 a 主题 演奏乐器——小号（明亮温暖） 增加呼应句 聆听 a1 主题 旋律变化举手，节奏变化举拳，增加乐句竖食指 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 聆听 b 主题 旋律变化举手，节奏变化举拳，增加乐句竖食指 句首节奏变化 ab 主题谱例 a b 旋律音变化 演唱 b 主题 增加呼应句 聆听 b1 主题 旋律变化举手，节奏变化举拳，增加乐句竖食指 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 单、双簧管奏出呼应句 调整个别音 b b1 演唱b1 主题 完整聆听ab主题 2023/12/26 ab主题音乐风格 小号以中速独奏的形式演奏，活泼而热烈 b主题延续a主题的音乐风格，在乐句开头 运用附点节奏显得更加从容。 20 聆听c主题 重复 十六分音符 音阶 聆听d主题 乐队以全奏形式演奏意大利塔兰泰拉舞曲风格的音乐，速度急促，将全曲推向高潮而结束 塔兰泰拉 塔兰泰拉tarantella，意大利南部民间舞。以对舞为基础的集体舞。音乐一般为6/8或3/8拍。舞蹈特点是节奏急促、强烈、腿部动作丰富多变。舞者手持铃鼓，边舞边击，十分热烈。舞蹈来源有一有趣传说：14世纪中叶，意大利南部城市塔兰托城一带出现一种奇怪的传染病，是由名为塔兰泰拉的毒蜘蛛咬伤所致。受伤者只有疯狂地跳舞，直至全身大汗淋漓，才能排出体内毒素。塔兰泰拉之名由此而得。由于该舞的独特风格，音乐家、舞蹈家们都以它为素材创作了许多作品 拿 波 利 舞 曲 总结 ab主题：小号以中速独奏的形式演奏，活泼而热烈 b主题延续a主题的音乐风格，在乐句开头运用附点 节奏显得更加从容。 c主题：速度由慢而快，热烈奔放。 d主题：乐队以全奏形式演奏意大利塔兰泰拉舞曲 风格的音乐，速度急促，将全曲推向高潮而结束 谢谢！ $$