第1部分 模块1 第4单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考历史小进步作业本

模块一中国古代史 流行，中医学必须在新的现实面前去寻索预防和 括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此 治疗的方法。由此问世的著作是 可知，该时期的青铜器 ( A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 A.数量众多 B.种类丰富 C.《本草纲目》 D.《天工开物》 C.工艺高超 D.分布广泛 12.[2023泸州]西汉司马迁撰写的《史记》，内容上 3.[2023岳阳]下图所表示的是中国已发现的最早 起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚 的文字，这种文字被称为 美，不隐恶，真实、生动地再现两千五百年的历 史，被誉为“实录”。这反映出司马迁( 包 A.守卫国家的爱国情怀 B.以民为本的治国理念 折 务 C.秉笔直书的史家素养 A.甲骨文 B.钟鼎文 D.个性浪漫的创作风格 C.大篆 D.小篆 一〉温故知新 4.[2023济宁]春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3 次，而朝齐、晋、楚三国竞达33次之多。对此合理 1.[2023稻建]西周时期，周王定期到各地巡视，考 的解释是 ( 察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周 A.周王室地位已经衰落 王重新宣布的爵位等级。周王旨在 ( B.鲁国到王都路途遥远 A.发展农业生产 B.提高军队实力 C.鲁国国君是春秋霸主 C.巩固国家统治 D.加强封建专制 D.周王不是鲁国的宗亲 2.[2023广西]目前已出土的商周时期的青铜器包 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 〉真题精练 这一观点的是 ( 命题点魏晋南北朝时期江南地区的开发 A.西晋灭吴统一全国 B.江南地区的开发 [2022河南，5]317一589年，在这二百多年间，江南 C.前秦东晋淝水之战D.北魏孝文帝改革 农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体 3.[2023平顶山调研二]历史学家罗香林在《中国 现了江南地区 通史》中指出：“从汉末至东晋，中原汉人南迁长 A.生产技术的进步 B.环保意识的增强 江流域，这是第一次大迁徙。东晋时期，长江流 C.水利工程的兴修 D.自然条件的优越 域战火纷飞，汉族民众又继续向南迁移。”这里所 说的“汉人南迁”在当时 〉经典新练 A.激化了南方和北方的矛盾 1.[2023平顶山调研一]《三国志·周瑜传》记载： B.将战乱转移到长江以南 “曹公军史士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船， C.不利于东晋对全国的统一 同时发火。时风威猛，悉延烧岸上营落。顷之， D.促进了江南地区的开发 烟炎张天，人马烧潮死者甚众。”材料所描述战役 4.[2023宜宾]《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举 的影响是 行祭典依北土旧俗，由有司代祭：改革后，按华夏 A,给秦朝腐朽残暴的统治以致命打击 礼制，由皇帝亲祭。这一变化 B.阻滞了游牧民族南下侵扰江南地区 A.消除了民族之间的隔阂 C.为曹操统一黄河中下游奠定了基础 B.推动了北魏统一南北 D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C.促进了鲜卑政权的汉化 2.[2023滨州]三国两晋南北朝时期，能证明“人民 D.提升了官员政治素养 群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者” 05 模块一中国古代史 5.[2023洛阳二模]北魏孝文帝改革后，汉语更成为 道，北击甸奴，修筑长城。这些措施产生的深远 北方主要通用语言，各民族间思想感情日益沟 影响是 通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。由此可知， A.强化君权，统一思想 孝文帝改革 B.开创了大一统的局面 A.完成了国家统一 B.发展了畜牧经济 C.监督地方，巩固统治 C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力 D.促进了民族文化交流 6.[2023广东]天文学与数学是两个关系密切的学 2.[2023郴州]东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴， 术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是 扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝 景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇 A.张仲景 B.贾思勰 厚。周云成、康，汉言文、景，美矣！”与材料中内 C.王羲之 D.祖冲之 容相符的是 ( 7.[2023武汉]行书是介于草书，楷书之间的一种书 A.文景之治 B.光武中兴 体，书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那 C.开皇之治 D.贞观之治 样端庄。观察下图，可知行书的特征之一是 3.[2023苏州]从汉武帝建元五年设置五经博士，儒 家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博 士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增 加到三千人。出现这一现象的直接原因是 A.“文景之治”政治清明 “天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》（蔡本） B.察举制度逐步确立 A.字形方扁，严实厚重 C.“推恩”诸侯加强控制 B.简练明快，势巧形密 D.儒家经学成为官学 C.纵意奔放，张扬跳跃 4.[2023齐齐哈尔]两汉时期，科技与文化都有突出 D.棱角分