第8单元 金属和金属材料【单元测试·提升卷】-2023-2024学年九年级化学下册单元速记·巧练（人教版）

第8单元 金属和金属材料 提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．合金的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关合金的说法不正确的是( ) A．人类生产和使用铁器早于青铜器 B．生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C．不锈钢属于金属材料 D．合金拓宽了金属材料的应用范围 2．金属材料在生产，生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是( ) A．铜制电线 B．铁质铁锅 C．金制项链 D．铝制饮料罐 3．同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是( ) A．赤铁矿 B．磁铁矿 C．孔雀石 D．铝土矿 4．下列关于合金的说法正确的是( ) A．生铁是人类使用最早的合金 B．钢的硬度比纯铁小 C．武德合金熔点低，常用作保险丝 D．不锈钢是永不生锈的钢 5．化学反应不但提供新物质和能量，有时利用反应还会产生其他的作用。下图是学生自制的装置，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这一现象的是( ) A．碳酸钠和稀盐酸反应 B．铁和硫酸铜反应 C．锌和稀硫酸反应 D．过氧化氢在二氧化锰的催化下分解 6．将粗细相同的X、Y、Z三种金属丝分别放入质量和浓度相同的稀盐酸中，根据下图所示的实验现象，三种金属的活动性强弱顺序正确的是( ) A． Y>Z>X B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y 7．《天工开物》记载“烧铁器浮于胆矾水中，即成铜色也”。下列说法正确的是( ) A．“铜色”指蓝色 B．“铁器”适宜盛放“胆矾水” C．“即成铜色也”发生了置换反应 D．“成铜色”后“胆矾水”质量增加 8．用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述错误的是( ) A．金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程 B．在潮湿的空气中，铝比铁耐锈蚀 C．在有氧气和水的条件下，铜比铁易生锈 D．铜生锈可能与空气中的O2、H2O和CO2有关 9．向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，加入一定质量的Zn粉和Fe粉的混合物。充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。则下列分析正确的是( ) A．滤渣中一定有Ag、Cu、Fe，可能有Zn B．滤渣中一定有Ag、Cu，可能有Fe C．滤液中一定有Zn(NO3)2，可能有AgNO3 D．滤液中一定有Zn(NO3)2，可能有Fe(NO3)2 10．在学习了金属的化学性质后，某化学兴趣小组的同学对镁和稀盐酸的反应进行了探究，通过观察气泡产生的快慢，画出如图所示的反应速率图。以下对图像分析错误的是( ) A．a时刻镁和稀盐酸开始反应 B．b→c过程中反应速率逐渐增大 C．c时刻后反应速率减小的原因是稀盐酸的浓度逐渐减小 D．c时刻溶液的温度最高 11．下列鉴别铁粉和木炭粉的方法，没有体现其化学性质的是( ) A．加稀盐酸 B．与氧化铜混合后加热 C．用磁铁反复吸引 D．加硫酸铜溶液 12．化学兴趣小组的同学模拟工业炼铁原理，设计如图所示的实验。下列有关说法错误的是( ) A．实验开始先点燃酒精喷灯，再通入 B．实验结束后，观察到有黑色固体被磁铁吸引 C．关闭弹簧夹一段时间后注射器内的溶液变浑浊 D．装置中气球的作用是收集尾气，防止污染空气 13．氯离子效应是指氯离子能加快某些化学反应的速率。为定量探究氯离子浓度对氯离子效应的影响。选择锌片与稀硫酸反应作为研究对象，通过往稀硫酸中加入氯化钠改变氯离子浓度，测量单位时间内产生氢气的体积如下图所示。 下列说法不正确的是( ) A．氯离子可以明显加快锌与稀硫酸的反应速率 B．氯离子浓度越大锌与稀硫酸的反应速率越快 C．氯离子浓度达到饱和对于反应速率的影响并非最大 D．选择锌与不同浓度的稀盐酸反应无法达到实验目的 14． CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是( ) A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小 C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量 D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O 第II卷 非选择题 （共58分） 二、填空题（本大题共6个小题，除反应方程式2分，每空1分，共52分。） 15．(5分)金属是重要的资源，与我们的生活息息相关。请回答下列问题。 (1)将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上留下划痕，说明黄铜的硬度比铜的硬度 (填“大”或“小”)。 (2)铁制品锈蚀极大程度上