第1课 おじぎ 教学设计 2023-2024学年人教版高中日语第一册

学習指導案 様態のそうだ （人教版日语必修一第1课） 導入 　皆さん、おはようございます。今日は元気ですか。では、授業を始めましょう。 まず、スクリーンにあるビデオを一緒にみましょう。 男の子と女の子はそれぞれ何をしていますか。何を言いましたか。 陳さん、言ってみてください。はい、男の子はケーキを食べています。「このケーキはすごく美味しいですね。」と言いました。 女の子は目の前のケーキを見て、目がきらきらして、①「このケーキは美味しそうですね。」と言いました。 では、皆さん、ここの「そうです」は今日の新しい文法ですね。先生と一緒に勉強しましよう。 プレゼンテーション 　先生はもう二つの例文を上げます。例えば、②この先生はいつもにこにこして、優しそうです。③この町は店が多くて、賑やかそうです。どういう意味ですか。李さん、どうぞ。分からない？大丈夫です。 まず、先生から説明します。①この女の子前のケーキの見かけから、このケーキはきっと美味しいと判断します。②この先生の見かけから、きっと優しいと思います。③この町の店が多くて、賑やかと思います。 1意味：では、皆さん、「そうだ」の意味はなんですか。この三つの例文の意味を参照して、推測してみてください。 王さん、はい、そうですね。「そうだ」は性質、状態についての見かけからの判断です。つまり、見た目や、物の様子から、そういう様子だと性質を推量するという意味です。様態のそうだと言います。分かりましたか。 2. 接続：これから、この三つの例文をよく観察して、「そうだ」の接続をまとめてみてください。 馬さん、はい、そうです。一類形容詞は語尾のいをなくして、そうだを付けます。二類形容詞は語尾のだをなくして、そうだを付けます。 つまり形容詞の語幹にそうだを付けます。 では、みなさん、二つの特例があります。いいとない。 いいは直接良さそうだに変わります。ないは直接なさそうだに変わります、みなさんは直接覚えればいいです。 3では、皆さん、様態のそうだは否定形がありますか。はい、ありますよ。 先生はもう二つの例文を上げます。④このケーキは美味しくなさそうです。（美味しそうではないです） ⑤この町は店が多くて、静かではなさそうです。（静かそうではないです） 意味は、このケーキは見かけから、美味しくないと判断です。 この町は店が多くて、静かではないと判断です。 では、みなさん、否定形の作り方をまとめて見てください。しさん、どうですか。 はい、二つありますね。 一つ目、美味しいは美味しくないを変えて、そうだを付けます。板書（A1くなさそうだ） 静かは静かではないを変えて、そうだを付けます。板書（A2ではなさそうだ） つまり形容詞のない形を変えて、そうだを付けます。 二つ目、まず、形容詞にそうだを付けます、それから、AそうだをAそうではないに変えます。理解できましたか。 練習 では、みなさん、早速ですが、練習に入りましょう。 先生があげた形容詞を使って、例のように分を作りましょう。 例えば、面白い、この本は面白そうですね。この本はおもしろくなさそうです。 じゃ、龍さん、お願いします。 甘い、このりんごは甘そうですね、このりんごは甘くそうではないです。 真さん、どうぞ。 元気、李さんは元気そうです。李さんは元気そうではないです。 張さん、どうぞ。 丈夫、このカバン、丈夫そうです。このカバン丈夫そうではないです。 はい、よく出来ました。素晴らしいです。 3. では、みなさん、ここに注意点があります。「そうだ」の活用は二類形容詞と同じです。つまり、名詞を修飾する時、まず、そうなを変えて、名詞を接続します。動詞を修飾する時、まず、そうにを変えて、動詞を接続します。 例えば、李さんは嬉しそうな顔をしています。 　　　　王さんは嫌そうにピアノの練習をしています。 みなさん、ここまでは大丈夫ですか。 応用 では、グループ活動に入りましょう。この前、私たちは伝聞のそうだを勉強しました。みなさんは覚えていますか。では、伝聞のそうだと様態のそうだの違いについて、話し合ってください。5分後、発表してもらいます。 はい、時間です。答えたいボランティアがいますか。ちんさん、お願いします。そうですね。意味は違いますね。伝聞のそうだの意味は「話し手自身の判断ではなく、他人から聞いたこととして述べる言い方」。様態のそうだは外観からの直観的な判断です。素晴らしいですね。他の違い点がありますか。しさん、どうぞ。そうですね。接続が違います。伝聞の場合は、形容詞の普通形にそうだを付けます。つまり、美味しいそうです。静かだそうです。　よく気づいてくれました。 まとめ 　そろそろ時間です。先生と一緒に今日勉強した内容をまとめましょう。今日私達は様態の