5《铺满金色巴掌的水泥道》(教学设计)-统编版语文三年级上册

2023-12-26
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内容正文:

三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计 学习目标: 1 能有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。 2. 能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解的方法。 3. 能仿照课文或“阅读链接”,用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。 重难点: 1. 能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解的方法。 2. 能仿照课文或“阅读链接”,用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。 教学过程: 一、精彩导入 同学们,我们每天走在上学或放学的路上,有没有注意过沿途的风景呢?今天,我们要学习的这篇课文就与道路有关。作者在上学的路上发现了一条铺满金色巴掌的水泥道,这是一条怎样的水泥道呢?让我们一起走进课文去看看吧! 二、生字学习 **洼**(w ):洼地、水洼 我在洼地种了许多花。 **印**(y n):印刷、印象 他给我留下了深刻的印象。 **凌**(l ng):凌晨、凌云 为了观看日出,他凌晨就起床了。 **增**(z ng):增加、增长 随着年龄的增长,我们的知识也在不断增加。 **棕**(z ng):棕色、棕榈 他的眼睛是棕色的,非常漂亮。 **靴**(xu ):靴子、马靴 他穿着一双黑色的靴子,非常帅气。 三、作者简介 张秋生,天津静海人,中国著名儿童文学家。他的作品涉及童话、诗歌、散文等多个领域,代表作有《小巴掌童话》《校园里的蔷薇花》等。 张秋生的作品语言简洁、生动,富有幽默感和趣味性,深受广大儿童读者的喜爱。他的作品曾多次获得全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等重要奖项。 四、课文详细讲解 【第1自然段讲解】 这句话用简洁的语言描述了秋天夜晚的景象。 “一夜秋风”表示整个夜晚都有秋风吹过。秋风通常被认为是凉爽而宜人的,它可能带来秋高气爽的感觉,吹拂着树叶,使它们发出沙沙的声音。 “一夜秋雨”表示整个夜晚都有秋雨落下。秋雨通常是细细的、连绵不断的,它可能打在树叶、屋顶或地面上,发出滴答声或溅起水花。秋雨的降临可能使空气变得更加清新,也可能给人一种凉爽而湿润的感觉。 这句话通过简洁而生动的描写,传达了秋天夜晚的宁静和清凉的氛围。它没有使用过多的修饰词语,但通过“一夜秋风”和“一夜秋雨”的重复,强调了夜晚的持续性和雨水与风的交织。整个句子给人一种秋天的宁静和宜人的感觉,同时也带有一丝凉意和湿润的气息。 总的来说,这句话用简洁的语言捕捉了秋天夜晚的氛围,通过描述秋风和秋雨的存在,给人一种清新、凉爽和宁静的印象。 【第2自然段讲解】 这句话描述了一个上学时的情景。 “我背着书包去上学时”表示主人公正在准备去上学的路上,背着书包是学生上学时的常见形象,暗示了主人公的身份和日常生活。 “天开始放晴了”意味着之前可能是阴天或下雨的天气,但现在天气开始转晴。放晴通常指天空中的云层散去,阳光逐渐显露出来,给人一种明亮和温暖的感觉。 这句话通过描述主人公去上学时天气的变化,给人一种希望和愉悦的氛围。天气的放晴可能会让人心情愉悦,也为一天的学习和活动带来了好的开始。 总的来说,这句话通过简单的描述,展示了一个日常生活中的小细节,同时也表达了天气变化对人们情绪的影响。它给人一种积极向上的感觉,暗示着一天的开始会是美好的。 【第3自然段讲解】 这句话是一个感叹句,表达了对天空的赞美和惊叹。 “啊!”是一个感叹词,用于表达强烈的情感。它在这里的使用起到了引起注意和强调的作用,让读者更加关注接下来的描述。 “多么明朗的天空。” 这部分是对天空的形容词描述。“明朗”意味着天空晴朗、明亮,没有云彩遮挡,阳光明媚。这个形容词传达了一种积极、愉快的情绪,给人一种开阔、清爽的感觉。 这句话通过简洁而有力的表达,强调了天空的明朗和美丽。它可能是在描述一个美好的天气,也可能是在表达对大自然的欣赏和赞美。这种感叹的表达方式能够直接传达出作者的情感,让读者更容易共鸣和感受到作者对天空的喜爱和惊叹。 总的来说,这句话用简洁的语言表达了对明朗天空的赞美和惊叹,通过感叹词和形容词的使用,给人一种积极、愉快和美好的感觉。 【第4自然段讲解】 这句话描述了地面的潮湿状况以及水洼中的景象。 “可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,” 表示尽管天空已经放晴,但地面仍然保持着潮湿的状态。可能是之前下过雨或者有露水的缘故,地面还没有完全干燥。“不时还能看见一个亮晶晶的水洼,” 中的 “亮晶晶的” 形容词形容了水洼的表面反射着阳光,闪闪发光的样子。 接下来,句子说 “映着一角小小的蓝天。” 这意味着水洼中倒映着天空的一部分,可能是一小块蓝色的天空。这个细节进一步强调了天空的明朗和清新。 这句话通过对地面潮湿和水洼中的景象的描写,给人一种清新、明亮的感觉。它展示了大自然的细节之美,同时也暗示着地面的潮湿可能是雨水或露水的遗留,与之前提到

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