2.1.3 动物细胞 学案-2023-2024学年人教版生物七年级上册

213 动物细胞 【课标要求】 (1)内容要求：①细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 (2)学业要求：①识别动植物细胞结构并说出异同点，说明细胞是生物体结构和功能基本单位 ②运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 【学习目标】 (1)通过动手实验，掌握动物细胞临时装片的制作与观察方法。 (2)通过对比观察植物和动物细胞结构示意图，能够区分两类细胞结构的异同。 【学习过程与测评】 活动1：动物细胞临时装片的制作（指向目标1） 材料用具 生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 1、擦： 用洁净的纱布擦拭______玻片和______玻片 2、滴： 用滴管在载玻片中央滴一滴_________________（维持细胞的_______） 3、刮： 用凉开水把口漱净，用____________在口腔内壁刮几下，牙签会附着碎屑 4、涂： 把牙签放在载玻片上的生理盐水中均匀涂抹几下 5、盖： 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的________，然后缓慢盖下，可以有效减少________的形成 6、染： 在盖玻片的一侧滴1-2滴________ 7、吸： 用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本 活动2：动植物细胞结构对比（指向目标2） 项目 结构 功能 动植物细胞共同结构 ______________ 保护作用，控制_______________ ______________ 进行各项生命活动的场所 ______________ 储存遗传信息，细胞的控制中心 ______________ 进行呼吸作用场所，为细胞的生命活动提供能量 动植物细胞不同结构 细胞壁 对细胞有________和________的作用 ______________ 植物细胞进行光合作用的场所，但不是所有部位都有它 ______________ 内有细胞液，溶解着多种物质。如色素、糖分、水分等 【检测与作业】 1.【20广东2】关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A．滴加清水可代替生理盐水 B．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 C．盖上盖玻片时要避免出现气泡 D．滴加碘液染色是为了便于观察 2.【19期末26改编】动植物细胞的结构与其功能对应不正确的是（　　） A．细胞膜控制物质进出细胞 B．叶绿体将化学能转变成光能 C．细胞壁能保护和支持细胞 D．线粒体为生命活动提供能量 3.【19顺德3】洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑦ 4.【21泰兴期中】要保持人口腔上皮细胞形态，做装片时应在载玻片上滴加（　　） A．清水 B．碘酒 C．浓盐水 D．生理盐水 5.【21娄底模拟】如图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的一个视野，请仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（　　） ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下方移动了 ③玻片向左上方移动了 ④转动细准焦螺旋 A．②①④ B．③①④ C．④①② D．①③④ 6.【21期末31】兴趣小组利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞，如图（a）是显微镜结构图，图（b）是观察的视野，图（c）是绘制的动植物细胞结构示意图。请回答： （1）图（a）序号②⑤对应的结构名称分别是___________、____________。 （2）图（b）视野Ⅰ效果不理想，为了避免出现此现象，制作临时装片时，正确的操作是用镊子夹起盖玻 片，一侧先接触载玻片上的________，然后缓缓地放下。 （3）若使用10×目镜和40×物镜观察到图（b）中的视野Ⅱ，则该物像的放大倍数为___________。 （4）为了便于观察，在制作临时装片时，常使用__________（染色剂）对细胞进行染色。 （5）图（c）表示植物细胞的是_________，植物细胞特有的结构是[5]液泡、[ ]____________、 [ ]______________。图中[2]的主要作用是_____________，[4]是_______________。 （6）成熟的番茄呈红色、有酸味，色素和酸味物质主要存在于[　 ]_______________。 【学后