专题01 物质及其变化（实验1～2）-【实验攻略】备战2024年高考化学教材实验及其延伸拓展

第一章 物质及其变化 专题01 物质及其变化（实验1~2） 实验1 胶体的制备与性质 实验2 物质的导电性实验 实验1 胶体的制备与性质 1.氢氧化铁胶体的制备 （1）步骤：在小烧杯中加入40 mL蒸馏水，加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即可得到Fe(OH)3胶体。 （2）原理：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl。 （3）注意事项： 2.氢氧化铁胶体的性质 （1）实验操作与现象 条件 暗处 试剂 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 操作 分别用激光笔照射这两种液体，在与光线垂直的方向进行观察 现象 无现象 看到一条光亮的“通路” （2）丁达尔效应 ①定义：当光束通过胶体时，胶体中可以看到一条光亮的“通路”，这种现象叫做丁达尔效应。 ②原理：胶体粒子对光线的散射，即光波偏离原来的方向而分散传播。 ③应用：用来区分胶体和溶液。如可利用丁达尔效应检验Fe(OH)3胶体的生成。 拓展一：氢氧化铁胶体制备的优化途径探究 实验 实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论 1 向40mL沸腾的蒸馏水中滴入5滴饱和溶液（浓度约为30%） 迅速出现 制备Fe(OH)3胶体提供OH—的物质可以是H2O或NaOH，控制反应条件即可制得 2 向40mL蒸馏水中滴入5滴10%溶液，然后滴入1滴10%NaOH清液，边滴边搅拌 迅速出现 3 加热40mL饱和溶液 一段时间后出现 拓展二：氯化铁溶液的净水 实验 实验操作 实验现象 实验结论 1 向试管中加入泥水，充分摇荡后静置，2分钟、5分钟后观察现象并记录 2分钟时，悬浊物逐渐下沉，5分钟时，溶液呈泥黄色 铁盐在溶液中发生水解反应生成氢氧化铁胶体，胶体粒子表面积大，可以吸附水中悬浮杂质而聚沉，使水澄清，达到净水的作用 2 向试管中加入等量泥水，加入少量氯化铁溶液，充分摇荡后静置，2分钟、5分钟后观察现象并记录 2分钟时，逐渐产生沉淀物，溶液不断变澄清，5分钟时，试管底有大量沉淀物，上层溶液变澄清 拓展三：氢氧化铁胶体的提纯 1.渗析原理：利用半透膜能透过小分子和小离子，但不能透过胶体粒子的性质从溶胶中除掉作为杂质的小分子或离子的过程。 2.实验结论：胶体可通过滤纸但不能通过半透膜，溶液可通过滤纸和半透膜，取少量烧杯中的液体于试管中，向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，有白色沉淀产生。 【典例1】（2023·海南省直辖县级单位·统考模拟预测）实验室制备胶体的操作方法如下：向10mL溶液中逐滴加入，溶液，并不断振荡。下列叙述正确的是 A．制备胶体的化学方程式为 B．胶体中分散质颗粒直径大于100nm C．利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液 D．采用过滤操作可以除去胶体中的少量杂质 【答案】C 【详解】A．制备AgI胶体的化学方程式：AgNO3+KI=AgI(胶体)+KNO3，不是生成沉淀，故A错误； B．胶体的分散质颗粒直径处于1~100nm之间，故B错误； C．丁达尔效应是胶体特有性质，利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液，故C正确； D．胶体和溶液中粒子均能通过滤纸，过滤操作不能除去杂质，而AgI胶体粒子不能透过半透膜，可用渗析方法分离，故D错误； 故选C。 【典例2】（2023·辽宁·校联考模拟预测）胶体在生产、生活中有广泛应用(Liepatoff规则：胶核总是选择性地吸附与其本身组成相似的离子形成胶粒)。硅胶溶液组成如下： 下列叙述正确的是 A．胶粒中表面离子数目一定大于束缚反离子 B．与硅胶溶液胶核组成相似 C．和足量盐酸反应得到硅胶粒子数约为 D．硅胶溶液的胶团中 【答案】B 【详解】A．胶粒中带负电荷数大于带正电荷数，表面离子数不一定大于束缚反离子数，A错误； B．由图示可知，胶核优先吸附，根据Liepatoff规则可得与硅胶溶液胶核组成相似，B正确； C．许多分子聚集一起形成胶粒，故形成胶粒数小于，C错误； D．胶团不带电荷，胶团中阴离子为硅酸根离子，阳离子为氢离子，根据电荷守恒，，D错误； 故答案选B。 1.（2023·浙江·校联考一模）不能产生“丁达尔效应”的分散系是 A．蒸馏水 B．硫酸铜溶液 C．淀粉溶液 D．Fe(OH)3 胶体 2．（2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模）党的二十大报告指出，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上。在抗击新冠肺炎症情中，化学知识起到了重要的作用。下列有关说法不正确的是 A．新冠病毒直径约为80~100nm，扩散到空气中可形成气溶胶 B．医院常用95%的酒精消毒 C．“84消毒液”是杀灭“新冠病毒”的药物之一，其有效成分为次氯酸钠 D．高温杀