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北师大版高中数学选修1 5.2 排列问题 同步练习
若 ,,则 等于
A. B. C. D.
若 ,则 的值为
A. B. C. D.不确定
某校迎新晚会上有 个节目,考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前三位,且节目丙、丁必须排在一起.则该校迎新晚会节目演出顺序的编排方案共有
A. 种 B. 种 C. 种 D. 种
人站成两排队列,前排 人,后排 人,现将甲、乙、丙三人加入队列,前排加 人,后排加 人,其他保持相对位置不变,则不同的加入方法的种数为
A. B. C. D.
已知参加某项活动的六名成员排成一排合影留念,且甲、乙两人均在丙领导人的同侧,则不同的排法有
A. 种 B. 种 C. 种 D. 种
(多选) 名身高各不相同的人排队,则下列说法正确的是
A.排成一排,其中甲、乙两人相邻的所有排法种数为
B.排成一排,其中甲、乙两人不相邻的所有排法种数为
C.排成一排,其中丙不能排在首位的所有排法种数为
D.排成一排,其中甲、乙之间必须间隔 人的所有排法种数为
年 月 日,某地 位援鄂医护人员 ,,,,,(其中 是队长)圆满完成抗击新冠肺炎疫情任务返回本地,他们受到当地群众与领导的热烈欢迎.当地媒体为了宣传他们的优秀事迹,让 名医护人员和接见他们的一位领导共 人站一排进行拍照,则领导和队长站在两端且 , 相邻,而 , 不相邻的排法种数为
A. B. C. D.
“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”,由孔子提出“仁、义、礼”,孟子延伸为“仁、义、礼、智”,董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”.若将“仁、义、礼、智、信”排成一排,则“仁”排在第一位,且“智、信”相邻的概率为
A. B. C. D.
已知 ,则 的值为 .
男 女共 个同学排成一行,男生甲与男生乙中间必须排而且只能排 名女生,女生又不能排在队伍的两端,有 种排法.
用 ,,,,, 这六个数字组成一个无重复数字的六位数,要求偶数互不相邻,且 和 必须相邻,则满足条件的六位数的个数为 (用数字作答).
已知 , 两个小孩和甲、乙、丙三个大人排队, 不排两端,三个大人有且只有两个相邻,则不同的排法种数为 .
若将 ,,,,, 排成一排,则字母 不在两端,且三个数字中有且只有两个数字相邻的概率是 .
请回答下列问题:
(1) 解不等式:;
(2) 解方程:.
名师生站成一排照相留念,其中教师 人,男生 人,女生 人.
(1) 求两名女生相邻而站的概率;
(2) 求教师不站中间且女生不站两端的概率.
答案
1. 【答案】D
2. 【答案】B
3. 【答案】A
4. 【答案】D
5. 【答案】C
6. 【答案】B;C;D
7. 【答案】D
8. 【答案】A
9. 【答案】
10. 【答案】
11. 【答案】
12. 【答案】
13. 【答案】
14. 【答案】
(1) 因为 ,,,
所以原不等式可化为 ,,
解得 ,易知 ,
所以原不等式的解集为 .
(2) 易得
所以 ,,
由 ,得 ,
化简,得 ,
解得 ,(舍去).
所以该方程的解为 .
15. 【答案】
(1) 名师生站成一排照相留念共有 种站法.
记“两名女生相邻而站”为事件 ,
将两名女生“捆绑”视为一个整体与其余 个人全排列,有 种排法,再将两名女生排序,有 种站法,
所以共有 种不同站法,
则 ,
即两名女生相邻而站的概率为 .
(2) 记“教师不站中间且女生不站两端”为事件 ,事件 分两类:
①教师站在一端,另一端由男生站,有 种站法;
②两端全由男生站,教师站除两端和正中间外的 个位置之一,有 种站法,
所以事件 共包含 种站法,
则 ,
即教师不站中间且女生不站两端的概率为 .
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