内容正文:
A(部编版)
2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业
九年级语文
(建议完成时间:150分钟
满分:120分)
题号
三
四
总分
县市区
得分
一、积累和运用(17分)》
1.经典诗文歌写。【在(1)~(6)题中,任选四题:在(7)~(8)题中,任选,题。】(6分)
(1)金樽清酒斗十千,
。
(李白《行路难(其一)》)
学
校
(2)溪云初起日沉阁,
。(许浑《咸阳城东楼》)
(3)
,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)
湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)》
(5)但愿人长久,
(苏轼《水调歌头》)
姓
名
装
(6)
处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)诗文中藏着应对人生挫折的智慧。面对贬谪,韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆,
用“
”二句表现忠君之
心弥坚。
(8)杜甫《月夜忆舍弟》中,“
二句以听觉写边地秋夜之景,为手足之思平添一份悲凉。
班级
阅读语段,完成2~3题。
三月的雪,松松地盖满了草坡和松枝,人迹未至,望去一片柔软,让人忍不住去亲近。同去的人
早已在空旷的雪地里嬉闲;孩子们则娇憨地滚起了雪球,扬一把雪,震下了松枝上无数正滴答rg
化的积雪,伶、可爱。此际何季,一时惘然!真是梦耶?幻耶?时也,势也!
订
2.根据语段,选出句中加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
试场
(1)同去的人早已在空旷的雪地里嬉(A.x1B.×灯)闹。
(2)此际何季,一时惘(A.wang B.wng)然!
()
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)rong
化
(2)伶n
考号
4.有学者在《明清小说论稿》中评论:“《水浒》主要是单线发展,每组情节既有相对独立性,同
时又是一环扣一环,互相贯联,就像算盘上的珠子,有一根木条把它们串在一起。”请你选择以下其
中一个回目,结合内容,谈谈对这句话的理解。(3分)
线
第三回
史大郎夜走华阴县
鲁提辖拳打镇关西
第七回
花和尚倒拔垂杨柳
豹子头误入白虎堂
第十二回
梁山泊林冲落草
汴京城杨志卖刀
九年级语文第二次阶段性作业A(邮编版)第1页(共8页)
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5.阅读语段,按要求完成后面的题目。(4分)
①中国学术有悠久的经世致用的传统。②有理想有作为的知识分子无不关注
、,直
面社会矛盾,解决
,为国治民安上下求索。③“以天下为己任”几乎是历代知识分子共
有的情怀。④顾炎武提出“凡文之不关于六经之指当世之务者,一切不为”,就是要读书人密切联
系社会现实问题来研究学问,修炼“实习、实讲、实行、实用之学。”
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(1分)
(2)请将下面的语句分别填人第②句中的横线上。(只填序号)(2分)
A.社会问题
B.社会现实
(3)第④句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)》
二、综合性学习(7分)
6.为调动同学们阅读小说的积极性,充实课余文化生活,学校将举办“走进小说天地”主题读
书沙龙活动,请你参与并完成相关任务。(7分)】
【活动一:生花妙笔】请你将下面的文字,正确、规范、工整地书写在田字格内。(1分)
沉醉小说世界,体验人世悲欢。
【活动二:读法点津】下图是“阅读现状”调查小组所设计的“初中生阅读小说困难原因”调查
问卷的结果。请你结合阅读经验,针对结果中的原因提出两条合理的建议。(2分)
①没有时间
②没有兴趣
阅读困难
③沉迷游戏
原因
④不会选择
【活动三:妙取集名】学校将举办微型小说创作大赛,准备将获奖作品整理成集。请你给该小
说集取一个富有文学意味的名字,并说明命名用意。(2分)
小说集的名字:
》命名用意:
【活动四:经典漫谈】在本次读书活动中,同学们分享了自己阅读过的经典小说,请你也向大家
推荐一部,并说明推荐理由。(2分)
三、阅读(46分))
(一)阅读下面的材料,完成7一9题。(9分)
【材料一】①一个传统节日,就是一杯岁月的陈酿,也是沉淀着厚厚文化土层的历史河床。端
午节,吃标子只是其中内容之一,它更是除秽驱病的卫生节,也是诗人节、运动节、女儿节,除了吃棕
子,还要挂葛蒲、赛龙舟、杂屈原。传统中,在端午这天女儿回圾家探亲,家人喝雄黄酒,备艾叶、葛
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蒲和大蒜,比武、击球、荡秋千,给小孩涂雄黄、戴香震…祛病消灾、条祀祈福、回家团圆、强身健
体,千百年来,我们的祖先从这些美好的生活愿望出发,为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗,
这是应该继承的文化财富。
②“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”端午节民俗起源说法众多,但屈原无疑是端午节最醒
目的文化符号。每连端午,人们仿佛总是能穿越时空,通见这位行吟泽畔的大文豪。他的爱国情
怀、高洁志向、执着刚教,穿越