选择题部分 特色小卷19 实验基础知识与基本操作(核心考点)-【精彩三年】2024高考化学汇编与名师优创特色32卷教师用书word（新教材）

特色小卷19　实验基础知识与基本操作(核心考点) [时间：30分钟] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高粱酿酒过程中部分操作如图所示。下列说法错误的是(　　) A.“蒸粮”时可适当鼓风增大燃烧速率 B．“拌曲”加入的酒曲在酿酒时起到催化作用 C．“堆酵”时升温是因为吸收环境中的热量 D．“馏酒”的原理即实验操作中的“蒸馏” 下列实验设计不正确的是(　　) A．蒸馏法分离正己烷(沸点69 ℃)和正庚烷(沸点98 ℃) B.使用萃取的方法从黄花蒿茎叶中提取青蒿素 C．使用过滤的方法分离苯酚与2，4，6­三溴苯酚 D．提纯苯甲酸可采用重结晶的方法 下列物质去除杂质的方法中，不合理的是(　　) 选项 物质(杂质) 除杂试剂 分离方法 A. NO(NO2) H2O 洗气 B． 乙酸乙酯(乙酸) 饱和碳酸钠溶液 蒸馏 C． NH4Cl溶液 (FeCl3) 氨水 过滤 D． 乙炔 (H2S) CuSO4溶液 洗气 下列实验装置能达到实验目的的是(　　) 学科网（北京）股份有限公司 A.实验1除去SO2中的HCl气体 B．实验2探究浓度对反应速率的影响 C．实验3检验乙炔具有还原性 D.实验4制备NH4Cl固体 下列操作规范且能达到实验目的的是(　　) A.制取乙酸乙酯　　　　B．测定中和反应反应热 C.稀释浓硫酸　　　　　 D．测定醋酸浓度 下图是实验室制备氯气并进行一系列实验的装置(夹持装置已经省略)，有关叙述错误的是(　　) A.装置a中发生的反应为MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2+＋2H2O＋Cl2↑ B．装置b中漏斗的作用是平衡压强 C．Ⅰ、Ⅱ处依次放湿润和干燥的有色布条可验证干燥的Cl2不具有漂白性 D．可利用该实验装置证明氧化性：Cl2>Br2>I2 利用下列装置能达到实验目的的是(　　) 学科网（北京）股份有限公司 A.利用装置①分离乙醇和乙酸的混合物 B．利用装置②由氯化铁溶液制备无水氯化铁 C．利用装置③制备和收集乙酸乙酯 D．利用装置④验证酸性：盐酸>碳酸>苯酚 下列实验装置(部分夹持装置略)能达到实验目的的是(　　) 　　　　　　　　 A．实验室制取并收集NH3　　B．实验室制取乙烯 　　　　　　　　　　 　　　 　　 用下列装置依次进行乙烯的制取、除杂、性质检验和收集，其中不能实现相应实验目的的是(　　) 　　　　 学科网（北京）股份有限公司 A．制取　　　　　　　　　B．除杂 　　　　 C．性质检验　　　　　　　D．收集 利用如图装置进行实验，下列说法正确的是(　　) 　　　　　　 A．制备SO2　　　　B．蒸馏时的接收装置 　　　　　　 　　　　　　 用下列装置进行相应实验，能达到实验目的的是(　　) A.甲用于实验室制取少量CO2 学科网（北京）股份有限公司 B．乙用于配制一定物质的量浓度的硫酸 C．丙用于比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性 D．丁用于分离单质碘和氯化钠固体 工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如图，下列说法不正确的是(　　) 已知：NaHSO3溶液呈弱酸性 A．工业上用黄铁矿(FeS2，其中硫元素为－1价)在高温下和氧气反应制备SO2 B．结晶后母液中含有NaHCO3 C．中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3 D．侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4Cl 实验室用叔丁醇与浓盐酸反应制备2­甲基­2­氯丙烷的路线如下： 下列说法错误的是(　　) A．由叔丁醇制备2­甲基­2­氯丙烷的反应为取代反应 B.加水萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向上 C．无水CaCl2的作用是除去有机相中残存的少量水 D．蒸馏除去残余反应物叔丁醇时，先蒸馏出的是叔丁醇 现有某固体混合物，可能由Fe3O4、Fe、K2CO3、K2SO3、SiO2、Na2SO4、BaCl2中的若干种物质组成，设计部分实验方案探究该固体混合物的成分(如图)，所加试剂均过量。下列说法正确的是(　　) A.气体A中一定含有H2 B．固体A一定是SiO2和BaSO4的混合物 C．该固体混合物中，Fe3O4和Fe至少有其中一种 D．该固体混合物一定含有Na2SO4、BaCl2，可能含有K2CO3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 特色小卷19　实验基础知识与基本操作(核心考点) 1．C　【解析】 “蒸粮”时可适当鼓风，增加氧气的浓度，可以增大燃烧速率，A正确；酒曲在酿酒时起到催化作用，B正确；升温是因为发酵时放出热量，C错误；蒸馏时控制温度在酒精的沸点范围内，D正确。 2．C　【解析】 两者沸点相差较大，可蒸馏分离，故A正确；青蒿素易溶于乙醚，可用乙醚从黄花蒿中把青蒿素萃取出来，故B正确；苯酚和2，4，6­三溴苯酚都是有机物，由