Day29 《北冥有鱼》《马说》-【木牍教育·名师A计划】2024年中考语文总复习精练册(教用PPT)

语文 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 Day29 《北冥有鱼》《马说》 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.请解释下列加点词在文中的意思。 （1）北冥有鱼 冥：________________ （2）怒而飞 怒：_________________________ （3）其翼若垂天之云 垂：________________ （4）志怪者也 志：________________ （5）水击三千里水 击：________________ 同“溟”，海 振奋，这里指用力鼓动翅膀 悬挂 记载 击水，拍打水面 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 （6）祗辱于奴隶人之手 祗：_____________________ 辱：________________ （7）不以千里称也 称：________________ （8）食马者不知其能千里而食也 食：________________ （9）执策而临之 执： ________________ 临：________________ 同“衹（只）”，只，仅 受到屈辱 著称 同“饲”，喂 拿着 面对 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。     （2）其视下也，亦若是则已矣。 它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。 大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢 了。 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 （3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不通其 意。     （4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂 它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。 想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.理解性默写。 （1）《北冥有鱼》中,作者举现实中的很小的事物也需要依凭外物的事例的句子是 “__________,__________,__________________”。  （2）《马说》中点明千里马与伯乐关系的句子是“____________,_____________”。 野马也　 尘埃也　 生物之以息相吹也　 世有伯乐 然后有千里马 -- Day29 《北冥有鱼》《马说》 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$ Day29 《北冥有鱼》《马说》 限时： 20分钟 用时： 正确率： % 1.请解释下列加点词在文中的意思。 （1）北冥有鱼 冥： （2）怒而飞 怒： （3）其翼若垂天之云 垂： （4）志怪者也 志： （5）水击三千里水 击： （6）祗辱于奴隶人之手 祗： 辱： （7）不以千里称也 称： （8）食马者不知其能千里而食也 食： （9）执策而临之 执： 临： 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （2） 其视下也，亦若是则已矣。 （3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不通其意。 （4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？