文言文·小测卷五-【木牍教育·名师A计划】2024年中考语文总复习精练册(教用PPT)

语文 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文言文·小测卷五 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考查范围：《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》 《生于忧患，死于安乐》 一、请解释下列加点词在文中的意思。(17分) 1.环．而攻之 环：　 　  _ 2.委．而去之 委：　 　  去：　 　  3.寡助之至． 至：　 　  4.亲戚畔．之 畔：　 　  同“叛”，背叛　 极点　 离开　 放弃　 围　 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉 诚：　 　  6.是焉．得为大丈夫乎 焉：　 　  7.父命．之 命：　 　  8.戒．之曰 戒：　 　  9.傅说举．于版筑之间 举：　 　  10.空．乏．其身 空乏：　 　  11.行拂乱．其所为 乱：　 　  扰乱　 财资缺乏　 选拔、任用　 告诫　 教导、训诲　 怎么，哪里　 真正，确实　 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 12.所以动．心忍性 动：___________________ 13.曾．益．其所不能 曾益：　 　  14.衡．于虑 衡：__________________________ 15.征．于色 征：　 　  16.而后喻． 喻：　 　  了解、明白　 征验、表现　 同“横”，梗塞、不顺 增加　 使……受到震撼 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、请把下面的句子翻译成现代汉语。(12分) 1.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。(3分) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。(3分) 3.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 (一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。(3分) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.然后知生于忧患而死于安乐也。 了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。(3分) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 三、重点探究。(8分) 1.请简要分析《得道多助，失道寡助》是如何得出“人和”这一重要结论。(4分) ①将“天时”与“地利”、“地利”与“人和”两两比较，逐层推进，指明“人和”才是克敌制胜的首要条件；②接着阐明即便有“天时”“地利”的优越条件，若没有“人和”，进攻或防御的一方皆失利，从反面强调了“人和”的重要 性。(共4分。每点2分) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.请结合生活实际理解“生于忧患而死于安乐也”的含义。(4分) 【示例】作为中学生应该牢记“生于忧患而死于安乐”的古训，如果我们在学习、生活中失去警惕，骄傲自满，就有可能在不知不觉中学业退步。所以我们要坚决抵制各种诱惑，不贪图享受；要严以律己，防微杜渐，争取早日成才，报效国家。(4分。言之有理即可) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 四、阅读下面的文字，回答问题。(16分) 　　【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 人恒．过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) -- 文言文·小测卷五 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【乙】司马文王①与禅②宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，