语文积累与运用 限时小卷7 默写+小语段+综合性学习-【木牍教育·名师A计划】2024年中考语文总复习精练册(教用PPT)

语文 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.(2023·合肥包河区三模)默写。(10分) (1)三年同窗，友谊至纯。九(1)班的毕业纪念册上留下了一行行临别赠言：相逢是缘分，即使远隔千里，也会跨越时空，无所不在，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所言： “　 　，　 　”；临别是赠歌，感人肺腑，就像李白在《赠汪伦》中巧借对比，用“　 　， 　 　”传达那份真挚深厚的情意；友情是默契，恰似“　 　，　 　”(苏轼《记承天寺夜游》)，那是老友间无言的陪伴。  　相与步于中庭　 　怀民亦未寝　 　不及汪伦送我情 　 　桃花潭水深千尺　 　天涯若比邻　 　海内存知己　 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)皖风徽韵，文化至尚。建安文学，慷慨苍凉， “　 　，　 　”(曹操《观沧海》)，动静结合，表现大海的壮阔；黄梅戏是安徽的名片，我敬佩黄梅戏《惊天一兰》中桐城女杰施谷兰，她具有 “　 　?　 　”(秋瑾《满江红》)的英雄气概。  　英雄末路当磨折　 　俗子胸襟谁识我　 　山岛竦峙　 　水何澹澹　 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.(2023·江苏泰州改编)请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(11分) 【甲】这样一想，对虎妞的要．挟，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带过几辆车来呢，干吗不享几天现成的福!看透了自己，便无须小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭说了! -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【乙】祥子立起来，脑筋跳起多高，攥．上拳头。 ………… -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 “我招谁惹谁了!”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招，就是碰在点儿上了!人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头，似有无限的感kǎi，“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了!” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆suo着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 要．( )挟 攥．( )上 感kǎi( ) 哆suo( ) (2)请结合图片概括【乙】文段的主要内容。(3分) 孙侦探敲诈勒索祥子。(3分) 嗦 慨 zuàn yāo -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)面对两个文段中的情境，祥子最终都选择了妥协，其原因分别是什么?(4分) 【示例】【甲】文段中，虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃；对拥有车的幻想和对生活的享乐观是祥子妥协的第二个原因，这是祥子的个人性格使然。(2分)【乙】文段中，祥子被孙侦探威逼利诱，其本身的懦弱使其不敢反抗。(2分) -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.(2022·合肥瑶海区二模)九(2)班开展“廉洁文化”综合实践活动，请你参与。(14分) (1)班委会拟了一则活动通知，其内容、表达和格式上共有3处错误，请分别提出修改意见。(6分) 通　知 为增强同学们进一步的廉洁意识，现决定于4月29日下午3：00开展“廉洁故事大家谈”活动。请全班同学准时参加。 九(2)班班委会2022年4月28日 -- 限时小卷7　默写+小语段+综合性学习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 修改意见： ①　 ②　  ③　  将第一句中的“进一步”调至“增强”前面(或将“进一步”删去)　。  应交代活动的具体地点　。 “2022年4月28日”(或日期)移到“九(2)班班委会”(或署名)正下方　。 -- 限时小卷7　默写+