机械能守恒定律导学案 --2023-2024学年沪科版物理八年级下学期

第16讲-机械能守恒 1、 动能的影响因素 动能：运动的物体具有的能量。 提出问题：动能与什么因素有关？ 猜想与假设：1、动能与物体的 有关 2、 动能与物体运动 有关 设计实验：同一斜面，物体在斜面的起始高度不同，到达斜面底端的 不同。 进行实验： 1、 将不同质量的小球从斜面同一高度下落，观察木块在水平面上的移动距离。木块移动越远，说明小球对木块做功越 ，小球在斜面底部具有的能量 越 2、 将 质量的小球从不同斜面高度释放，观察木块在水平面上的移动距离。 分析论证 小球质量/g 高度/cm 斜面底端速度/m.s-1 木块移动距离/m m h 4 4 2m h 5 5 m 1/2 h 3 3 结论：1、物体的动能大小跟它的 有关. 相同时， 越大，动能越大. 2、物体的动能大小跟 有关. 相同时， 越大，动能越 . 3、 动能用 表示，EK= 二、重力势能的影响因素 重力势能：物体被 具有的能量。 1、 将两个质量不同的小球从同一高度下落，发现质量大的小球砸出地面的坑大而深，说明在 相同时，质量越大，物体具有的重力势能越 2、 将同一小球从不同高度落下，发现高度低的位置下落的小球在地面留下的凹陷痕迹较浅，说明在 相同时，高度越高，物体具有的重力势能越 3、 地面的重力势能为 ，重力势能用 表示，公式Ep= 。 三、弹性势能 弹性势能：物体由于发生 而具有的能量。形变量越大，弹性势能越 。 4、 机械能守恒 1、机械能： 、 、 的统称。 一个物体可以有动能，也可以有势能，还可以 有动能和势能。飞行的飞机既有 也有 。 2、动能转化为重力势能的标志是速度 ，所处高度 ；重力势能转化为动能的标志是所处高度 ，速度 。 3、动能转化为弹性势能的标志是速度 ，形变 ；弹性势能转化为动能的标志是动能 ，形变 。 4、机械能守恒的条件：摩擦力、阻力等认为不存在的情况下，只有物体的动能和势能相互 时，机械能守恒 5、。摩擦力、阻力等认为不存在的情况下，“守恒”的含义是保持不变，即物体的动能和势能相互转化过程中，任何位置的机械能（ + ）相等.例如，小球在空中自由下落（不计阻力时），小球的动能逐渐 ，重力势能逐渐 ，但无论哪一点，小球的“动能+势能＝ ”. 6、动能和势能相互转化的分析步骤如下： （1）明确研究的对象和所要研究的过程； （2）物体在初始状态所具有的 、势能； （3）物体在最终状态所具有的动能、 ； （4）分析物体在运动中是否受到摩擦阻力，如果不考虑摩擦阻力，只有动能和势能相互转化， 则动能与势能的 保持不变. 例题：在一个罐子的盖和底各开两个小洞.将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定（图11.4-7）.做好后将它从不太陡的斜面滚下.观察有什么出人意料的现象.怎样解释看到的现象？ 解答：现象：罐子沿着不太陡的斜面滚下一段距离后，停下来，然后反过来自己沿着斜面向上滚.原因是：当罐子沿斜面向下滚动时，带动小铁块翻转，小铁块翻转使橡皮筋发生了 形变，小铁块的动能转化成了橡皮筋的 势能.罐子滚下一段距离后，橡皮筋的 势能又会转化成小铁块和罐子的 ，罐子沿斜面向上滚动时，动能又转化成 势能。 学科网（北京）股份有限公司 $$