内容正文:
本册知识串讲
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第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
福建道德与法治
道德与法治
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课程内容 核心素
养
革命
传统
教育 ◎了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了
新民主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政
治向人民民主的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,
中国发展从此开启了新纪元。
◎了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强,创造了
社会主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口
众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,理解
只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。 政治认
同道德
修养责
任意识
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课程内容 核心素
养
革命
传统
教育 ◎了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了
改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民
生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨
越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,理解
中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 政治认
同道德
修养责
任意识
续表
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坚持改革开放是当代中国最鲜明的特色
中国腾飞(成就)
人民生活显著改善
综合国力显著增强
国际地位显著提高
地位(意义)
坚持改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
坚持改革开放,是我们的强国之路
改革开放
弘扬改革创新精神:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
全面深化改革
共享发展成果
踏上强国之路
改革开放
全面深化改革
共享发展成果
踏上强国之路
总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治
理体系和治理能力现代化
必要性
社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调
举措
以经济建设为中心,全面深化改革
转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系
促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展
改革开放
全面深化改革
共享发展成果
踏上强国之路
原因
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
党和政府坚持以人民为中心的发展思想
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
发展的根本目的就是增进民生福祉
举措
提高就业质量和人民收入水平;加强社会保障体系建设
如期打赢脱贫攻坚战;实施健康中国战略
打造共建共治共享的社会治理格局
核心观点填空
1.__________是决定当代中国命运的关键抉择(关键一招)。改革开放是
当代中国______________。坚持改革开放,是我们的__________________
___。
2.新时代我国社会主要矛盾:_______________________________________
____________________。
改革开放
最鲜明的特色
强国之路、富民之路
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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3.解决我国当前所有问题的关键:______。
4.当前我国的中心工作(工作中心)是坚持__________________。
5.中国共产党的初心使命是____________________________________。
6.__________是中国特色社会主义的本质要求。(2023秋教材新增)
7.______________________,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是
______________。
8.党和政府坚持______________的发展思想,让人民群众共享发展成果,
引领全体人民朝着共同富裕方向稳步迈进。
发展
以经济建设为中心
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
共同富裕
人民对美好生活的向往
增进民生福祉
以人民为中心
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9.我国经济已由高速增长阶段转向____________阶段,高质量发展是全面
建设社会主义现代化国家的__________。(2023秋教材新增)
10.改革创新精神:________________________________________。
11.时代精神的核心:__________。
高质量发展
首要任务
与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
改革创新
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依标据本 讲考点
(温馨提示:序号前标&1& 的内容需学生重点掌握)
改革开放历程
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考点1 改革开放(5年4考)
【材料关键词】改革开放45周年、国内/地区生产总值数据、厦门、深圳、浦东、“一带一路”、自由贸易区
教学内容:中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大