内容正文:
语 文
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
四、《海底两万里》 快速阅读
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
[10年3考·2022/2017/2016年考]教材出处:七年级下册P162
1 作家档案
儒勒·凡尔纳(1828—1905),法国[2017]小说家、剧作家、诗人,科幻小说的重要开创者之一,被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“海洋三部曲”。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
2 作品简介
《海底两万里》叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授意外发现了一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”),在潜水艇船长尼摩的邀请下进行了一次海底旅行。这期间他看到了许多罕见的海生动植物和奇幻美妙的海底世界,也经历了许多危险。最后,“诺第留斯号”失踪,阿龙纳斯教授把海底的秘密公之于世。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题,主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
3 作品梳理
1.经典情节梳理
动中不动 阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰三人被关进一间黑屋子。半小时后,进来两个人。阿龙纳斯教授用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。他们走后,侍者送来食物,三人饱餐后就进入了梦乡。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第十一至十三章
参观“诺第留斯号” 尼摩船长带他们参观这艘名叫“诺第留斯号”的潜艇。潜艇上有藏书丰富的图书室,收集着众多大家的杰作;有富丽堂皇的大客厅,摆满了天然与艺术的珍品;还有陈设简单却装有许多仪表的船长卧室。在潜水艇的客厅里,尼摩船长给阿龙纳斯教授看了“诺第留斯号”的设计平面图,并进行了详细的描述。潜艇的结构、造材、设计原理等一切都精妙无比,让人赞叹。从设计到制造完成,更是让人匪夷所思。尼摩船长给阿龙纳斯教授介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带阿龙纳斯教授参观了厨房。这是一艘理想化的潜艇,艇的驱动完全靠电力供给,电的用途发挥到极致,给潜艇的生活带来了极大的便利。参观完后,尼摩船长用几组具体的数字向阿龙纳斯教授介绍了这艘艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等,让阿龙纳斯教授不禁感叹妙极了。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第十五至十七章
海底森林打猎 开始的海底旅行有些无聊,尼摩船长的消失更让人感到恐惧与无助,无聊的阿龙纳斯教授打算用记日记的方式把冒险的经验非常准确地记录下来。这样过了五天,尼摩船长仍没有出现。连续八天见不到尼摩船长后的十一月十六日,当阿龙纳斯教授和尼德·兰、康塞尔一同回到房间时,发现桌子上有一封写给他们的邀请信。尼摩船长邀请他们一同去海底森林打猎。出发前,尼摩船长带了照明灯和气枪。穿好特制的潜水服后,他们便开始在海底漫步。
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
一路上,许多美丽神奇的海底景观令人叹为观止,而潜水服让阿龙纳斯教授在海底走了两个多小时仍旧充满活力。到达海底森林后,遇到巨型海蜘蛛,打到一只海獭。阿龙纳斯教授跟在尼摩船长身后。忽然尼摩船长转身朝阿龙纳斯教授冲了过来。他用他那力大无穷的大手把阿龙纳斯教授摁在地上,而他的那位同伴也同时把康塞尔给摁倒了。原来是一群凶猛的角鲨冲了过来。角鲨眼睛不灵,没有发现他们就游了过去,他们逃过一劫。(海底森林、巨型蜘蛛、海獭、角鲨)
第十五至十七章
海底森林打猎
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第十八章
太平洋下四千米 潜艇在太平洋下穿行,海底美景令人大开眼界。阿龙纳斯教授从和尼摩船长的交谈中了解到许多海洋知识。一天,阿龙纳斯教授看到一条沉船,凄惨的海难情景令人惊悚。(凄惨的海底沉船)
--
四、《海底两万里》 快速阅读
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第二十章
托雷斯海峡 “诺第留斯号”幸运地穿过了澳大利亚满是暗礁的珊瑚海域,却不幸在同样危险