古诗文阅读 七年级下册 21.陋室铭 刘禹锡-【木牍教育·名师A计划】2024年中考语文总复习精讲册(教用PPT)

语文 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 21.陋室铭❶　刘禹锡 ❶选自《刘禹锡集》。陋室，简陋的屋子。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 【2017年与《论语·子罕》对比考查，比较点：君子】 ❷〔名〕出名，有名。[2017] ❸〔灵〕神异。 ❹〔斯是陋室，惟吾德馨(xīn)〕这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。斯，这。[2017]馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。 ❺〔苔痕上阶绿，草色入帘青〕苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 ❻〔鸿儒〕博学的人。[2017]鸿，大。 原文译注 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 ❼〔白丁〕平民，指没有功名的人。 ❽〔调〕调弄。 ❾〔素琴〕不加装饰的琴。 ❿〔金经〕指佛经(佛经用泥金书写)。 ⓫〔无丝竹之乱耳〕没有世俗的乐曲扰乱心境。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。 ⓬〔无案牍(dú)之劳形〕没有官府公文劳神伤身。案牍，指官府文书。[2017]形，形体、躯体。 ⓭〔南阳诸葛庐〕诸葛亮隐居南阳住的草庐。 ⓮〔西蜀子云亭〕扬子云在西蜀的屋舍。西蜀，今四川。子云，即扬雄(前53—18)，字子云，蜀郡成都(今属四川)人，西汉哲学家、文学家。 ⓯〔何陋之有〕语出《论语·子罕》。意思是，有什么简陋的呢? 〔之〕宾语前置的标志，不译。 原文译注 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 前三句以类比开篇，点明主旨——“斯是陋室，惟吾德馨”。中间四句描写居室环境及日常生活。最后两句总结全文，运用类比手法暗示自己也具有古代名贤的志趣、抱负和情操。 原文译注 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 精准解读 一 文常知识 [1]一般称谓 【白丁】见课下注释❼。 [2]乐器 【丝】【竹】见课下注释⓫。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 [3]文体知识 【铭】古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体通常押韵，内容简短而义理深邃，形式活泼且易诵易记。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 二 结构图解 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 三 内容主旨 本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　　四 写作特色 1.托物言志。借助陋室表达自己的志趣。 2.运用类比手法。以“山不在高……有龙则灵”类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室可借高尚之士散发芬芳；用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的居室比美，“陋室”不陋。 3.以骈句为主。句式整齐，节奏分明，音韵和谐。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 五教材习题(高雅情操) 1.【教材·思考探究二】《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意?与同学交流一下，在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”? 参考答案　第一问：一方面暗含着以“君子”自居的意思，另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 第二问：【示例】“惟吾德馨”是古人对道德情操的高尚追求，体现了古人追求淡泊名利、修身养性的境界。在物质生活日益丰富的今天，面对物质的诱惑，我们应坚守内心的原则和底线；相比于物质的追求，我们更应注重精神的追求，努力提高自身的道德修养，做一个精神生活丰富，有高雅志趣和远大抱负的人。 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 本课练习 见《限时练》P52 精准解读 -- 21.陋室铭❶　刘禹锡 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 陋室铭托物言志 $$