古诗文阅读 七年级上册 20.《论语》十二章-【木牍教育·名师A计划】2024年中考语文总复习精讲册(教用PPT)

语文 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 20.《论语》十二章❶ ❶选自《论(lún)语译注》。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 【近10年未考查】 　　 (《学而❼》)   本章主要谈学习方法、交友乐趣、为人修养。 ❷〔子〕古代对男子的尊称，这里指孔子。 ❸〔时习〕按时温习。时，按时。 ❹〔不亦说乎〕不是很愉快吗?不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，同“悦”，愉快。 ❺〔愠(yùn)〕生气，恼怒。 ❻〔君子〕指有才德的人。 ❼〔学而〕和下文的“为政”“雍也”“述而”等一样，都是《论语》的篇名，是从各篇第一章第一句中摘取出来的，并没有特别的意义。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　　  (《学而》) 本章主要谈个人品德。强调加强自我反省，提高自我修养。 ❽〔曾(zēng)子(前505—前436)〕姓曾，名参(shēn)，字子舆，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。 ❾〔吾(wú)〕人称代词，我。 ❿〔日〕每天。 ⓫〔三省(xǐng)〕多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。省，自我检查、反省。 ⓬〔为人谋〕替人谋划事情。 ⓭〔忠〕竭尽自己的心力。 ⓮〔信〕诚信。 ⓯〔传(chuán)〕传授，这里指老师传授的知识。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　　 (《为政》) 本章是孔子自述其一生进德修业的发展过程。 ⓰〔十有五〕十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。 ⓱〔立〕立身，指能有所成就。 ⓲〔惑〕迷惑，疑惑。 ⓳〔天命〕上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 ⓴〔耳顺〕对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。 （21）〔从心所欲〕顺从意愿。 （22）〔逾矩〕越过法度。逾，越过。矩，法度。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 (《为政》) 本章谈学习方法。要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，就“可以为师”。 （23）〔温故而知新〕温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　　 (《为政》) 本章谈学习方法。通过阐述学习与思考的辩证关系，强调学思结合的重要性。 (24)〔罔(wǎng)〕迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。[2006] (25)〔殆(dài)〕疑惑。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　 (《雍也》) 本章谈修身做人。孔子高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。 （26）〔回〕即颜回(前521—前490)，字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。 （27）〔箪(dān)〕古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 （28）〔堪〕能忍受。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 (《雍也》) 本章谈兴趣对于学习的重要性。 （29）〔之〕代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。 （30）〔者〕代词，……的人。 （31）〔好(hào)〕喜爱，爱好。 （32）〔乐〕以……为快乐。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 　 (《述而》) 本章谈修身处世之道。孔子提倡“安贫乐道”。 (33)〔饭疏食，饮水〕吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。 (34)〔肱(gōng)〕胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。 (35)〔于〕介词，对，对于。 (36)〔如浮云〕像浮云一样。 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 (《述而》) 本章谈学习态度。孔子强调了虚心好学、择优去劣的观点。 （37）〔焉〕于此，意思是在其中。 （38）〔善者〕好的方面，优点。 〔从〕听从，采纳。[2006] 原文译注 -- 20.《论语》十二章❶ | 安徽名师编写，更懂安徽考情 原文译注 精准解读 (《子罕》)   本章是孔子对时光流逝、生命短暂的慨叹。有劝