内容正文:
2023-2024学年四年级语文上册期末学情诊断卷(一)
姓名:_____ 班级:_____ 成绩:_____
一、我能选择加点字的正确读音(打“√”)。(3分)
薄雾(báo bó) 笨拙(zhuó zhuō) 气氛(fēn fèn)
角色(jué jiǎo) 倾听(qīn qīng) 内脏(zàng zāng)
二、读句子,看拼音写词语。(4分)
即将告别的2023年,有pīn bó( )向上的奋斗,有相依相伴的温暖。这一年,父母精心的 hē hù ( )zī rùn( )了我们的心灵,老师 nài xīn( )的教导鼓舞着我们前行,我们 zhú jiàn ( )长大,回顾过去,我们shōu huò ( ) 满满,让我们 jiān dìng ( )理想信念,做一个 xiōng huái( )宽广的人,向着2024年扬帆起航!
三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(3分)
A.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
B.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
C.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
D.稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。
四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)
①左顾( )盼 ②面如( )色 ③通情( )理
④志存高( ) ⑤随遇而( ) ⑥视( )如归
1.少年周恩来_____,胸怀博大,立志“为中华之崛起而读书”。
2.老师没有随意惩罚我,而是心平气和地跟我讲道理,她真是个______的好老师。
五、针对下面这段话内容和写法所提出的问题中,不恰当的一项是( )。(3分)
马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。
A.什么叫“变态茎”?
B.一个“躲”字让我们感受到了什么?
C.“它们”指的是马铃薯和藕吗?
D.马铃薯和藕有什么不一样的地方?
六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”作者是唐代诗人王昌龄。( )
2.“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!”句中破折号表示解释或补充说明。( )
3.“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点一点、慢慢变成灰色的。( )
4.书信是人们和远方亲人朋友互通消息、交流感情的唯一联络手段。( )
七、按要求写句子。(8分)
1.冬天真的到来了。(把句子写具体)
2.蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”(长话短说)
3.自豪 犹豫 生气 着急(任选一词,用动作描写来表现它)
4.我许下一个愿望,希望这个世界没有战争、伤害和分离。(用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱)
八、根据学过的课文内容,填空。(8分)
1.诗中有“画”:“_________,半江瑟瑟半江红。”描摹了一幅夕阳斜照图。诗中有“理”:“_________,_________”告诉我们“当局者迷,旁观者清”。诗中有“责”:“但使龙城飞将在,_________。”保家卫国的志士之心跃然纸上。诗中有“情”:“_________,天下谁人不识君?”友情不减,地久天长。
2.“看道边李树多子折枝,诸儿_________,唯戎_________。”这说明王戎_________。
九、交际与综合实践。(6分)
1.毛豆豆在发言时,丁小闹没等毛豆豆说完,就大声喊起来:“你这个建议太普通了,一点创意都没有!”你觉得丁小闹的做法对吗?你想怎样劝一劝他?(3分)
我觉得丁小闹做得______,我想对丁小闹说:“____________”
2.丁小闹的做法遭到了大家的批评,他感到很难过。你可以这样安慰丁小闹:( )。(3分)
A.“别难过了,谁让你做事不动脑子,想怎么做就怎么做!”
B.“难过有什么用啊!大家都不喜欢你的做法,这也是没办法的事情。”
C.“只要你改正自己的缺点,一定会重新受到大家的欢迎。”
D.“知道错了吧!大家也是为了你好!”
十、课内阅读。(12分)
西门豹治邺(选段)
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了