内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
2.5.2 椭圆的几何性质
课型
新授课
课时
第1课时
主备教师
学习目标
1.掌握椭圆的几何性质,掌握a,b,c,e的几何意义及a,b,c,e之间的相互关系.
2.通过椭圆与方程的学习,了解椭圆的简单应用,进一步体会数形结合的思想.
一、知识填空
椭圆的几何性质
焦点的位置
焦点在x轴上
焦点在y轴上
图形
标准方程
+=1(a>b>0)
+=1(a>b>0)
范围
顶点
轴长
长轴长= ,短轴长=
焦点
焦距
对称性
对称轴: ,对称中心:
离心率
焦点的位置
焦点在x轴上
焦点在y轴上
通径
长度:
焦半径
椭圆上一动点与焦点的距离称为焦半径
最大值:a+c;最小值:a-c
二、预习自测
1.已知椭圆C:的一个焦点为(2,0),则C的离心率为( )
A. B. C. D.
2.判断
(1)椭圆(a>b>0)的长轴长是a. ( )
(2)若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长分别为10,8,则椭圆的方程为. ( )
三、典例探究
例1: 求下列方程表示的椭圆的长轴长、半短轴长、焦点坐标以及离心率;
(1); (2)
例2:已知椭圆的焦点为F1、F2,短轴的一个端点为B,且△BF1F2是一个正三角形,求椭圆C的离心率.
例3:椭圆(a>b>0)的左焦点为F,且P是椭圆上的一点,求∣PF∣的最大值与最小值.
例4:航天器的轨道有很多种,其中的“地球同步转移轨道”是一个椭圆轨道,而且地球的中心正好是椭圆的一个焦点. 若地球同步转移轨道的远地点(即椭圆上离地球表面最远的点)与地球表面的距离为m,近地点与地球表面的距离为n,设地球的半径为r,试用m,n,r 表示出地球同步转移轨道的离心率.
四、课堂检测
1.求椭圆4x2+9y2=36的长轴长、短轴长、焦距、焦点坐标、顶点坐标和离心率.
2.椭圆+=1的离心率为( )
A. B. C. D.
3.已知椭圆C1:+=1,C2:+=1,则( )
A.C1与C2的顶点相同 B.C1与C2的长轴长相同
C.C1与C2的短轴长相同 D.C1与C2的焦距相同
4.若椭圆+=1(a>b>0)的左焦点为F1,点P在椭圆上,点O为坐标原点,且△OPF1为正三角形,则椭圆的离心率为 .
5.椭圆(m+1)x2+my2=1的长轴长是( )
A. B. C. D.-
6.神舟五号飞船成功完成了第一次载人航天飞行,实现了中国人民的航天梦想.某段时间飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆,地心为椭圆的一个焦点,如右图所示.假设航天员到地球表面的最近距离为d1,最远距离为d2,地球的半径为R,我们想象存在一个镜像地球,其中心在神舟飞船运行轨道的另外一个焦点上,上面发射某种神秘信号,需要飞行中的航天员中转后地球上的人才能接收到,则传送神秘信号的最短距离为( )
A.d1+d2+R B.d2-d1+2R C.d2+d1-2R D.d1+d2
五、小结
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