7. 第14章 人在生物圈中的义务（早读）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（北师大版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 早读 第4单元 生物圈中的人 第14章 人在生物圈中的义务 第1节 人类活动对生物圈的影响 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点1 人类活动对生物圈的影响 1.到目前为止，地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的场所。人类不仅是生物圈中的一员，而且对生物圈的未来发展有较大的影响，所以，人类有义务保护生物圈。 2.随着人口的增加和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强，如开垦荒地、采伐森林、兴建城市、发展工业等，已经使生物圈发生了巨大的变化。 3. 森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪声。保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的根本性措施。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 4.环境污染是指由于人类生产和生活产生的大量有害物质排入环境，使环境恶化。 5.人类的生产活动造成的环境污染包括工业污染和农业污染。前者的污染物主要是废水、废气和废渣。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点2 保护生物圈是全人类的共同义务 6.生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，但是，人类活动强烈地干扰了它的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭。 7.生物圈是人类生存和活动的基地，但是，地球上适于人类生存和活动的空间是有限的，人类可以利用的生物、矿物和水资源等也是有限的。 8.随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用、水土流失、沙漠化、土壤退化和污染等，人类和其他生物生存的空间越来越小。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 9.常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测，如利用地衣和苔藓等监测二氧化硫，利用烟草和菜豆监测臭氧。水质监测也常采用生物法，如每升饮用水体中大肠杆菌数超过3个就意味着发生污染。 10.对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是使资源得到可持续发展和合理利用。实践表明，建立自然保护区和实施大型生态工程是恢复和改建生态环境的重大有效措施。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 $$