9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 9.1 守护生命 店主看了一眼外卖单，马上报警…… 新华社 2023-12-24 07:47 发表于北京 安徽阜阳的石迎芳 在阜城宝龙商场 经营着一家羊肉汤店 12月18日晚上9时许 石迎芳正在自家店里忙碌着 外卖平台的提示音响了 他按往常一样接单，准备餐食 这时，他瞄了一下订单备注 被吓了一跳 石迎芳吓坏了 他又看了一眼订单留下的电话 想起这位顾客经常在自家点餐 石迎芳赶紧拨打对方的电话 可电话一直无人接听 为了确认情况 石迎芳通过送餐平台 给对方发去消息询问情况 得到回应后 石迎芳开始劝慰对方并报警 石迎芳与顾客聊天的同时 也告知外卖员 先别急着送餐 等民警到了再送 不久，民警和外卖员一起 来到点餐人住处 大家一起敲门，门后没有回音 随后，消防人员也赶到现场 救援人员贴着门仔细倾听 隐约能听到一男子在哭 经过大家不停劝解 男子终于缓缓打开房门 经了解 男子因感情问题一时想不开 产生了轻生念头 幸亏石迎芳机警 及时发现了异常 一条年轻的生命得以挽回 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 9.1 守护生命 1.如何守护生命？ 2.如何爱护身体？ 3.为什么养护精神？ 4.精神和物质的关系 5.如何养护精神？ 知识导航 你是如何爱自己的？ 落实笔记 1.如何守护生命？（P100、P102） （1）守护生命要爱护身体。 （2）守护生命要养护精神。 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 （1）养成健康的生活方式 随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己的内心感受。当某些内心的需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 （2）关注自己的内在感受，爱惜自己的身体 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或一些人为灾难。 火灾 交通事故 地震 拥挤踩踏 （3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 掌握基本自救自护的方法 发生火灾时 1.浸湿衣物 2.贴近地面 3.捂住口鼻 4.不可乘坐电梯 ...... 发生地震时 1.不要惊慌 2.寻找小空间 3.身体蜷曲缩小 4.护住头部 ...... 发生交通事故时 1.冷静不惊慌 2.等待救援 3.切忌盲目跳车 4.报警 ...... 2.如何爱护身体？（P100-P102） 落实笔记 （1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 （2）我们要关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 （3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 3.为什么养护精神？ 你怎么看待精神和物质的关系？ 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 4.精神与物质的关系 （1）我们要守住自己的心灵，看到真、善、美，不对物质过度追求和攀比。 （2）作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 5.如何养护精神？（P103-P104） 落实笔记 爱护身体 养护精神 9.1守护生命 2点 3点 课堂小结 22 P104 拓展空间 结合自己的日常生活和学习，想想你在爱护身体和养护精神方面，有哪些值得肯定的地方，还有哪些地方需要调整和改进。 课后延伸 1.守护生命需要我们（ ） ①关注自己的身体    ②关注奢华的物质生活 ③关注并养护我们的精神    ④关注清闲、舒适的生活 A.