第5课《黄河颂》课件（共23张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级下册

黄河颂 “一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河,是我们的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明;它凭借天险屏障,抵御了一次又一次外族的入侵,凝聚了中华民族伟大坚强的精神。今天,我们来学习光未然的《黄河颂》,去领会黄河的英雄气魄。 学习目标 1.通读课文,画出生字词。(重点) 2.画出你印象深刻的语句,反复诵读,体会诗歌意境美。(难点) 3.整体把握诗歌的内容层次,感受诗歌中的黄河 形象,领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。(重点) 走近作者 【光未然】(1913—2002年),原名张光年,湖北省光化县人(现湖北襄阳老河口市),现代著名诗人,文学评论家,著作颇丰。 【代表作】《戏剧的现实主义问题》《风雨文谈》 《光未然歌诗选》 等集。 写作背景 《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。 1939年春,著名诗人光未然,创作了星组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后,这部音乐作品唱彻中华大地,《黄河颂》是其第二乐章。 在家国存亡的关头,在抗日烽火燃遍祖国大地的时候, 诗人站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌! 文体知识 颂歌 抒情诗的一种,又称“赞歌”“赞美诗”“礼赞”等,是诗人对描写