第18课 辛亥革命-2023-2024学年高一历史上学期【新教材、新课标、新高考】高效教学课件（中外历史纲要上）

鞑虏易驱，民国难立 ——辛亥革命 课程标准 1.掌握辛亥革命的主要史实； 2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 目录 万象阴霾扫不开 ——资产阶级民主革命的兴起 红羊劫运日相催 ——武昌起义与中华民国建立 02 山河无恙主人非 ——辛亥革命的历史意义 03 01 1 公元1894年 3 公元1905年 4 公元1906年 兴中会成立 同盟会成立 预备立宪 2 公元1901年 清末新政 1912年2月12日， 清帝退位 5 公元1911年 武昌起义 6 公元1912年 中华民国成立 时空定位 新课导入 自播迁以来，皇太后宵夜焦劳，朕尤痛自刻责。深念近数十年积习相仍，因循粉饰，以致成此大衅。现正议和，一切政事尤须切实整顿，以期渐图富强。懿训以为取外国之长，乃可补中国之短；思前事之失,乃可作后事之师。 ——光绪帝《变法上谕》 这辆豪华专列，原是新任的北洋大臣，为太后乘火车的处女航而特制的。但有谁知道十年之后，它却变成叛逆乱党孙文的专车？更有谁知道，再过16年，它驶过皇姑屯时，竟被日本军阀炸得稀烂！ ——唐德刚《从晚清到民国》 第一章 资产阶级民主革命的兴起 新知讲解 一、变法上谕与清末新政 1.1901年1月29日，光绪帝颁布《变法上谕》，标志着清末新政的正式开始。 目的：变法自强。内容：①裁撤绿营，编练新兵，开办警政。②振兴商务，奖励实业。③废除科举，办新式学堂、派遣留学生。④改革官制，整顿吏治。 2.1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，是近代中国第一个由中央政府颁布的全国性法定学制系统，即癸卯学制）。 3.1906年9月1日（光绪三十二年七月十三日），清廷颁发了《宣示预备立宪谕》，“预备立宪”由此开始。 4.1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》23条，其中关于“君上大权”的14条。核心内容：①改革行政、司法、教育，其核心是改革官制。②设立议会。③实行地方自治。立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动，但都没有被通过。 新知讲解 二、预备立宪与皇族内阁 1.1911年5月，清政府裁撤军机处等机构，组成新内阁，由庆亲王奕劻任总理大臣。在13名国务大臣中，满族8名，其中皇族又占5人，被讥为皇族内阁。 1909年3月，清政府重申预备立宪，命各省当年内成立咨议局。1910年10月，资政院在北京成立。 1908年11月，光绪和慈禧先后去世，11月，溥仪继位，是为宣统帝。 及到庚子年闹出了弥天的大祸，才晓得一味守旧万万不可，稍稍行了些皮毛新政……不但没有放了一线光明的，那黑暗反倒加了几倍。 ——陈天华《警世钟》 2.进步性：一定程度促进了近代化进程、传播了新思想，促进了民族资本主义工商业的发展，为辛亥革命的爆发准备了阶级基础和经济基础。消极性：主观目的具有反动性，活动本质具有落后性，实质是维护清朝封建专制统治。 兴中会（1894） 华兴会（1904） 同盟会（1905） 驱除鞑虏复兴中华 湖南发难各省响应 直捣幽燕 驱除鞑虏 恢复中国 创立合众政府 驱除鞑虏恢复中华 创立民国平均地权 三、辛亥革命之历史背景 新知讲解 1.1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建第一个全国性的资产阶级革命团体中国同盟会，孙中山被推举为总理。 新知讲解 三、辛亥革命之历史背景 2.在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出“民族、民权、民生”三大主义，合称三民主义。 同盟会的成立，有力促进了革命运动的发展，标志着近代中国比较完全意义上的民族民主革命开始了。 ……余维欧美之进化，凡以三大主义:曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 阅读孙中山这段话，分析三民主义的积极意义及局限。 【参考答案】积极意义：反映了时代的要求和人民的愿望，代表着当时最进步的思想。局限：孙中山此时关注的主要是政治上的革命，对社会革命考虑不多。实际上民生问题同样是中国亟待解决的根本问题，而且并不容易解决。 新知讲解 三、辛亥革命之历史背景 中华民国之创造，归功于辛亥前革命党之实行及宣传之二大工作……兹调查昔年海内外各地各种革命书报，自乙未年(一八九五)以迄辛亥，约千数百种。 ——杨光辉等编《中国近代报刊发展概况》 3.随着资产阶级革命队伍的壮大和大量革命书刊的发行，资产阶级民主思潮的广泛传播，为辛亥革命作了军事上、组织上和思想上的准备。 我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命。我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世