第六单元 难忘小学生活-【勤径千里马】2023-2024学年六年级下册语文同步作文

第兴单元 难忘小学生活 习作要求剖一剖 习作内容∥ 在毕业之前，开展以下活动，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。 O举办毕业联欢会 通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。如，把小学生活 中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以 歌舞的形式表达对校园的留恋。 为了办好联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。根据分工认真准 备，以便在联欢会上有精彩的展示。 O写信 可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩 之情。 可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。 还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。写完之后， 把这封信“贮藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时候的你读到这封 信，一定会有很多感动和怀念。 习作目标∥ 1.选取印象最深的人、事或物来写，如舍不得的人、令人难忘的集体活 动、有特别意义的物品… 2用多种形式表达对老师、对同学、对母校依依不舍的感情。 习作要求∥ 1.选用书信的形式要了解书信的规范格式，写的时候要突出书信的文体特征。 2写清事情的来龙去脉，描写出人物的言行、神态、相貌，并用一根主线串 联起来。 3.通过事例，表达自己的依依惜别之情，感情表达要真挚自然。 同步作文·六年级（下册） 思维导图画一画 留恋之情 和蔼可亲的校长 热爱之情 母校 提出建议 负责任的老师 期许美好未来 活泼开朗的同学 感谢老师 难忘的 乐于助人的同桌 赞美老师 给老师 勤劳的门卫爷爷 表达歉意 难忘师生情 难忘 书信 难忘的 小学生活 回忆往事 老师关心同学 表达不舍 给同学 同学互相帮助 约定未来 赞美同窗情 难忘的事 一堂生动的课 幢憬初中生活 激动人心的比赛 展望未来 畅谈梦想 给自己 叮嘱未来的自己 110 的 酸的的 明的的 的 的的的好 的的 助的的 卧防 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 第六单元的 习作方法学一学 课文中拢方法 了解格式要求 活动策划书一般由标题、活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活 动分工、活动流程等内容组成，并且要附上节目单。标题要居中，其他内容要 左对齐，一个方面接一个方面地罗列，做到清晰美观，让人一目了然。 示例：毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会 活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间：6月29日 活动地点：阶梯教室 活动分工：节目统筹： 会场布置： 分工职责要明确 道具准备： 主持与串词撰写： 秩序雏护： 场地清洁： 活动报道： 活动流程：1.毕业演讲 2.节目表演 活动流程要清楚 3.交换毕业赠言 : 中年年方生卡中4为卡为车行行卡年行出为为方年年卡出4出卡生年年为#年卡年年方年生生年年为生年年年书年年车车车年卡生中卡生年卡卡年中车” 通速 0酒道洛酒 学海源治酒 治酒海沙酒 溶海测 同步作文·六年级（下册】 节目单 1.放飞梦想（师生集体诗朗诵） 2.高山流水（古筝独奏） 3.最美好的回忆（歌曲联唱） 4.孔雀舞（民族舞） 5.团结就是力量（游戏） 6.感恩的心（集体歌舞) 7.依依惜别情（诗朗诵） 8.心有灵犀猜成语（游戏） 9.谁是最可爱的人（相声） 10.老师寄语 微好洁动安耕 1.分工明确且合适。分工要明确，也就是每个方面具体由哪个或哪些人来 做，要安排得清清楚楚、明明白白。此外，分工的人选还要合适， 比如有主持经验的、普通话标准的、声音洪亮的同学可以担任主持工 作，喜欢摄影或文笔好的同学可以负责活动报道。 2流程清楚合理。第一步做什么，第二步做什么，第三步做什么，都要清 楚地告诉大家。此外，流程安排的顺序还要合理。 比如，合影留念可以放到最后，作为活动的收尾：前面可以增加校长V 讲话、老师寄语、家长寄语等环节，但活动流程不宜太复杂，要注意控制 好时间。 3内容贴合主题。安排活动时，我们还要思考这份策划书的内容与毕业活 动的主题是否贴合。 112 的 联的的 的的 取的的 的的明的的好 的的 明的的 卧的 提升写作能力的学习宝典见此图标国酮抖音微信扫码 第六单元的 比如，毕业活动的主题是“依依惜别”，所以活动名称、流程名称V 节目名称可以通过结合诗句、借助歌名、利用谐音等方式紧紧地扣住“依 依惜别”这一主题，确保活动内容与主题贴合。 制作引人入胜的节目平 1分节目的类型要丰富。可以安排欣赏类节目和互动类节目穿插进行。 比如朗诵、舞蹈、器乐、相声、游戏等，还可以安排老师和同学、 长和老师之间的互动。 2节目的参与面要广。安排节日时，要考虑现场的活跃度，也就是说，既 要让有特长的同学尽情施展才艺，又要让每个同学都有参与的机会。因此可以 安排一些参与面广的节目。 比如大合唱、玩游戏、交换礼物等。 3.节目编排的层次要清晰。除了流程要有顺序，