9.1 守护生命 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

艰难的抉择 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候他已经拥有了“健康”“美丽”“机敏”“诚信”“才学”“金钱”“地位”七个背囊，渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起云涌，小船上下颠簸，险象环生，艄公说“船小负载重,客官只可背一个背囊，方可安度难关。” 假如那人是你，你会选择哪一个呢？ 人们常说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0.” 第九课 珍视生命 9.1守护生命 ①爱护身体 合作探究一 关注身体 如果我是 开动脑筋，想一想如果你是身体的一部分，你希望你的小主人怎样爱护你？反思一下你平时是怎样对待它的？ 熬熬夜,没事!? （1）守护生命，首先要关注自己的身体。关注身体状况，养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 七年级学生小梦，女，为人文静。前一段时间，因为疫情的原因，家人日常在一起的时间明显变得多了起来，因此矛盾也渐渐变多了。这天，由于小梦多看了一会手机，又被妈妈唠叨了。于是，她就和妈妈大吵了一架，小梦觉得妈妈不再爱自己了，很伤心，还威胁妈妈并用刀片划伤了自己。 思考：小梦和妈妈的冲突中，你如何看待她的行为？小梦应该怎么做？ 合作探究二 爱惜身体 身体发肤，受之父母。 不敢毁伤，孝之始也。 ——《孝经·开宗明义》 知识拓展 如何关注自己的内心需求 1.心情不好时，听听音乐，打打球，跑步，通过剧烈运动发泄自己； 2.在适当的场合哭一场，放声歌唱； 3.不要封闭自己，找朋友一起玩，谈谈心，遇到想不通和不能解决的事情，寻求师长的帮助，向他人倾诉； 4.培养良好的兴趣爱好，广泛的阅读书籍，养宠物； 5.通过文字的方式抒发自己的情感，比如写日记，发朋友圈； 6.树立远大的理想，积极进取，培养独立的思想和见解。 总之，遇到糟糕的事情总有解决的办法，不要伤害自己。 一、如何爱护身体？ （1）守护生命，首先要关注自己的身体。关注身体状况，养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 （2）我们要更加关注自己的内在感受，学会珍惜自己的身体。 合作探究三 自救自护 增强自我保护的意识和能力 1. 为了保障广大中小学生安全快乐过寒假，2021年1月15日，上海市教委发布2020学年中小学生10条寒假安全提示。其中包括注意居家安全、注重自我保护、防范溺水事件、遵守烟花爆竹燃放规定等。下列做法属于安全自护的是( ） A.发生火灾有浓烟时，直起身子大声呼救 B.单独外出时，不带任何通信设备 C.遭遇泥石流时，向泥石流相反方向逃生 D.伙伴溺水时，不贸然跳入水中营救 2. 数车“超员”现象时有发生，这给我们的启示有( ) ①家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆 ②执法机关应加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 ③未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的 ④学校要对学生进行交通安全方面的教育 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.有些地方每到夏季就多发暴雨天气。当你在放学回家的路上突遇暴雨时，下列做法正确的是（ ） ①观察四周有关警示的标志，防止跌入窖井、地坑、沟渠中 ②远离电线、电器等设施、以防漏电招致死亡 ③山区暴雨来临时，不再坡边多停留，危险山体要注意突发泥石流 ④暴雨引发泥石流时，应马上朝泥石流下方跑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C B A 一、如何爱护身体？ （1）守护生命，首先要关注自己的身体。关注身体状况，养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 （2）我们要更加关注自己的内在感受，学会珍惜自己的身体。 （3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 身体好=健康？ 健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。 ② 养 护 精 神 （精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。） 精神风貌反映着我们的生命状态 望梅止渴 画饼充饥 关系？ 他叫庞众望。父亲是精神分裂，