专题二 第四部分 句型转换-【勤径千里马】2023-2024学年二年级下册语文同步作文

同步作文·二年级（下册】 第四部分 句型转换 练习1 “把”宇句与“被”字句（一）】 跟课文 学句子 他把天苗一棵一棵往高里拔。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。 将“把”字句改为“被”字句。 口大家把火扑灭了。 被 红邓爷爷把柏树苗移入树坑。 被 日爸爸把枝条递给了妹妹。 被 红人们把枣子打下来。 被 女 狼把羊叼走了。 被 女 雨水把我的衣服打湿了。 被 52 形的的明 的的 够的的的 的的酸的的好的的形的的处献 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码 句子 练习2“把” 字句与“被”字句（二） 跟课文 学句子 屁股被苍耳刺痛了。 苍耳把屁股刺痛了。 将“被”字句改为“把”字句。 口教室被同学们打扫干净了。 把 名关在笼子里的小鸟被小男孩放走了。 把 手绢被我洗干净了。 把 红土地被太阳烤焦了。 把 红班级的椅子被小明修好了。 把 女又细又长的柳枝被妹妹当成了一匹真正的马。 把 海速浴油通洛油 漂举渔通治酒酒治油海沙酒漂净渔源 53 是四交回步作文·二年级【下册) 练习3陈述句与感叹句 跟课文 学句子 这是多么美好的礼物啊！ 这是美好的礼物。 仅将下列陈述句改为感叹句。 (1)在太空生活很有趣。 (2)小河里的鱼很多。 (3)小草很绿。 名将下列感叹句改为陈述句。 （1)今天的天气太好了！ (2)这朵花真漂亮啊！ (3)孔雀的羽毛多么漂亮啊！ 54 形的的的 的的时能单的的的酸能的好的的晚的的好 提升写作能力的学习宝典见此图标国明抖音微信扫码 句子的 练习4反问向与陈述句 跟课文 学句子 羊已经丢了，还修羊圈千什么？ 羊已经丢了，不用修羊圈了。 女将下列反问句改为陈述句。 （1)天已经亮了，还用开灯吗？ (2)家离得这么近，还用开车？ (3)地都已经这么千净了，还用扫吗？ 名将下列陈述句改为反问句。 (1)少先队员不能向困难低头。 (2)功课没做完，不能去公园玩。 (3)这件好事是小羽做的。 海海溶酒海增酒源举油源治清酒治油海治油 55 是四交回步作文·二年级【下册】 练习5语序调换 跟课文 学句子 海边的沙滩是我们的快乐天地。 我们的快乐天地是海边的沙滩。 将下列句子换个说法，句意不变。 口李琳是我的好朋友。 红青蛙是蝌蚪的妈妈。 包北京是中国的首都。 浩然是我们班的体育委员。 包张老师是我的班主任。 女姐姐最喜欢的花是百合。 56 形的的明 的形的的射 的的酸的的好的的形的的献 提升写作能力的学习宝典见此图标国明抖音微信扫码 句子的 练习6句子合并 跟课文 学句子 我拿起画笔，我开始画杨桃。 我拿起画笔，开始画杨桃。 照样子，把下面两句话合为一句话。 例：同学们背着书包。同学们走进校园。 同学们背着书包走进校园。 口我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 名妹妹喜欢画画。妹妹喜欢游泳。 小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。 年妈妈拎着一袋水果。妈妈走进家门。 红老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐了下来。 海海浴渔海增油源净演源治清海治油海出清海净渔源 57 回步作文·二年级【下册】 综合训练一 按要求写句子。 口太阳被后羿从天上射下来了。（改为“把”字句） 红禾苗被太阳晒枯了。（改为“把”字句） 邓爷爷把树苗扶正。（改为“被”字句） 红大象用两根竹竿把耳朵撑起来。（改为“被”字句） 字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 女你不能这样对待同学。（改为反问句） 口难道当一只小虫子不好吗？（改为陈述句） 包大海真辽阔啊！（改为陈述句） 58 形的的的 的形的的射 的的酸新的好的的 的的的酸酸 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码】句子 综合训练二 仅在野外，我看到了很多美丽的野花，不禁感叹 道：“ A.这里野花很多。 B.这里的野花真美啊！ 名按要求写句子。 (1)狼叼走了羊。（改为“把”字句和“被”字句) “把”字句： “被”字句： (2)这些小鸭子很可爱。（改为感叹句) (3)壮壮是个勇敢的孩子。（改为反问句） (4）《咏柳》的作者是贺知章。（调换语序，使意 思不变。) (5)小丽跑过来。小丽接过老师手里的教具。 海清举油酒增酒源举演源治清漂治渔海出酒海净清测 59是空同步作文·二年级（下册）】 2.(1)妈妈一边看电视一边织毛衣。 (2)只要人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。 综合训练二 1.(1)我已经学会游泳了。 (2)这次作文竞赛，你到底参加不参加？ 2.（1)一会儿一会儿 (2)既也(3)只要 就(4)一就 (5)即使也 第四部分句型转换 练习1“把”字句与“被“字句（一） 1.火大家扑灭了2.柏树苗邓爷爷移入树坑3.枝条爸爸递给了妹妹 4.枣子人们打下来5.羊狼叼走了6.我的衣服雨水打湿了 练习2“把“字句与“被“字句（二）】 1.同学们教室打扫千净了2.小男孩关在笼子里的小鸟放走了 3.我手绢