专题一 第四部分 形容词-【勤径千里马】2023-2024学年二年级下册语文同步作文

四 同步作文·二年级【下册】 第四部分形客词 练习1形容物品 跟课文 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗， 学词语 小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 仅把搭配恰当的词语连一连。 细长的 阳光 美好的 礼物 暖暖的 天空 广阔的 森林 蓝蓝的 柳条 茂密的 大海 红选择合适的词语填空。（填序号） A.晶莹的 B.清新的 (1)打开窗户，()空气迎面扑来。 (2)瞧，那花瓣上( )露珠，就是他洒下的 汗滴。 白照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（长长）的小溪 )的树苗 )的微风 )的小草 )的地方 ( )的花朵 20 眼的的明 的的 形的的 的的形的 的的 的的的卧酸 提升写作能力的学习宝典见此图标抖音微信扫码 词语的 练习2形容人 跟课文 学词语 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 红把合适的词语连起来。 年迈的 公主 凶狠的 老爷爷 美丽的 大娘 慈祥的 魔王 么选择合适的词语填入( )里。（填序号 A.心灵手巧B.平易近人 C.和蔼可亲D.乐于助人 (1)壮壮不仅学习成绩优秀，还是一个（)的 好孩子。 (2)她是一位（ ）的老奶奶。 (3)我们的校长( )，对同学们十分关心。 (4)姐姐( )，绣出的花鸟像真的一样。 在( )里填上合适的词语。 ( )的妈妈 ( ）的老师 ( )的妹妹 ( )的弟弟 ( )的农民 ( )的哥哥 浴酒海溶酒 ，举酒海治清 治液 21 80 同步作文·二年级（下册】 练习3形容动物 跟课文 学词语 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会 唱，也不会跑，更不会飞。 女把搭配正确的词语连起来。 骄傲的 顽皮的 美丽的 可爱的 名选择动物的特点填入( )中。（填序号） A.狡猾 B.凶狠 C.温顺 D.凶猛 老 虎( 大灰狼( 小白兔( ) 狐狸( 白在( )里填上合适的词语。 (1)( )的大熊猫在吃竹子。 (2)( )的小蜜蜂正忙着在花丛中采蜜呢！ (3)妈妈从集市上买回来几只( )的小鸡。 22 的 酸的的明 的的的的时 的的鲶的的好的的 的的的卧酸 提升写作能力的学习宝典见此图标国丽抖音微信扫码 词语的 练习4形容感受 跟课文 学词语 她在微风里得意地跳起舞来。 仅根据意思选择合适的词语。（填序号】 A.喜出望外B.忐忑不安 C.垂头丧气D.心旷神怡 (1)心情舒畅，精神愉快。 (2)因遇到出乎意料的好事而高兴。 ( (3)非常失望或沮丧的神情。 (4)形容心神非常不安。 ?选择合适的词语填在( )里。 奇怪 高兴 自豪 (1）她( ）地说：“多美好的春光啊！我要快 快长大！” （2）她站在山冈上，(）地喊着：“我长大啦！” (3)狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜 花，她（ ）地问：“这是谁在我家门前种 的花？真美啊！” 海速浴酒道治 ，带演源治清酒治清海的清海净渔测 23 同步作文·二年级（下册】 综合训练一 女在括号里填上合适的词语。 的春天 的大海 的小姑娘 的鲜花 久选择合适的词语填在括号里。（填序号） A.美好 B.美丽 C.健壮D.晶莹E.细长F.柔软 ( )的风景 )的露珠( ）的绿毯 ( )的竹子 )的礼物 ( ）的枝条 包照样子，在( )里填上合适的词语。 例：（毛茸茸)的小鸟 ( )的空气 )的书 ( )的围巾 ( )的小草 ( )的树荫 ( ）的狐狸 ( ）地说 ( ）地哭 ( )地拿起 24 的的 形的的好 的的形的的好 的的形的华酸酸 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 词语的 综合训练二 照样子，写词语。 (小河) 弯弯的〈（山路） 圆圆的 火红的 (眉毛) 红把搭配合适的词语连起来。 难忘的 春风 笔直地 问 温暖的 日子 仔细地 看 葱郁的 森林 好奇地 站 包读一读，分一分。（填序号） ①愤怒 ②愉快 ③哭泣 ④兴奋 ⑤气冲冲 ⑥泪如泉涌 ⑦悲痛 ⑧火冒三丈 ⑨兴高采烈 (1)形容高兴的词语： (2)形容生气的词语： (3)形容难过的词语： ● 海清学酒道增油漂净源治清海治清海治清海治渔海治带 25同步作文·二年级【下册】 综合训练二 1.④①②③ 2.(1)瓦蓝瓦蓝 雪白雪白(2)火红火红 3.(1)打扫打扫 (2)布置布置(3)品尝品尝 (4)欣赏欣赏 第四部分形容词 练习！ 形容物品 1.细长的 阳光 美好的 礼物 暖暖的 天空 广阔的 森林 蓝蓝的 柳条 茂密的 大海 2.(1)B (2)A 3.示例：茁壮轻 嫩绿 遥远 鲜艳 练习2形容人 1.年迈的 公主 凶狠的 老爷爷 美丽的 大娘 慈祥的 魔王 2.(1)D (2)C (3)B (4)A 3.示例：勤劳辛勤 可爱 淘气勤劳 聪明 练习3形容动物 1.骄傲 顽皮 美丽 可爱 2.D B C A 3.(1)可爱(2)勒劳 (3)毛茸茸 练习4形容感受 1.(1)D(2)A (3)C (