内容正文:
六年级《道德与法治》上册期末复习重难点知识点
第四单元 法律保护我们健康成长
一转眼,这学期就要告一个段落了!在这一学期里,我们都收获了满满的回忆,也收获了很多的知识!在这硕果累累,即将收获的季节,再让我们回顾一下本学期学过的知识吧,找寻哪些地方还有不足,以便迎头赶上,在这期末的答卷上能画一个完美的句号!同学们,加油!
第8课 我们受特殊保护
1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的五分之一。
2.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。
3.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。
4.专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
5.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
6.《中华人民共和国义务教育法》于1986年通过,经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
7.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过,经过两次修正,明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
9.只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
10.从世界范围观察,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
11.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这部法律于1999年通过.
12.少年兴则国兴,少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。13.家庭是构成社会的基本单位,父母作为成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。子女在成年后,还有瞻养扶助父母的义务。
13.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于家庭暴力。
14.一个社会对未成年人的态度,可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
15.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。
第9课 知法守法 依法维权
1.知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利
2.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。在公民权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利。
3.通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
4.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式维权。
5.法律既维护权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
6.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。
7.2016年11月,印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力“亮剑”。
8.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触摸。性侵害未成年是非常严重的犯罪。
9.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
第8课 我们受特殊保护
1.在关注未成年人成长方面父母要怎么做?
父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。
2.留守儿童问题出现的原因?
随着我国经济社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进,不少农村劳动力外出务工、创业。
3.为什么要关系留守儿童问题?
关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
第9课 知法守法 依法维权
1.怎么样正确使用法律?
一方面,在我们权利受到侵害时,需要运用法律武捍卫自己的权益,另一方面,我们也应当遵守法律,做守法公