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第一单元《物质的变化》期末复习必刷卷
六年级上册科学(苏教版)
一、填空题(共24分)
1.蜡烛燃烧是一种产生( )的变化。
2.纸的主要原料是植物纤维,纸燃烧后生成( )和( ),植物纤维燃烧不充分会产生炭黑,灰烬大多是植物纤维中的无机盐。
3.铁生锈变成了( ),它是( )色的。铁生锈与( )、水分等因素有关。
4.工人师博给铁制品表面喷漆,主要作用是( )。
5.物质在发生化学变化时往往伴随的现象有( )、( )、( )等。
6.自制汽水中的气体是柠檬酸和( )发生化学反应所产生的( )。
7.在空气中,含量最多的气体是氮气,其次是( )。
8.化学家发现空气中含有78%的( )气、21%的( )气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的水蒸气和杂质等。
二、选择题(共24分)
9.制造阿司匹林的主要原料是水杨酸,最初是从( )皮中提取的。
A.杨树 B.水杉树 C.柳树
10.分析下列变化过程,不是形态变化的是( )。
A.把盐溶解在水里 B.水的三态变化 C.橘子霉烂了
11.下列说法中,不正确的是( )。
A.折纸飞机的过程中没有新物质产生
B.将泥土倒入水中,水变色了,说明有新物质产生
C.苹果变色的过程中有新物质产生
12.某同学把醋和小苏打生成的气体引入澄清石灰水中,石灰水会( )。
A.变绿色 B.变清澈 C.变浑浊
13.我们为了制取二氧化碳气体,可以把白醋倒入装有( )的烧瓶里。
A.白糖水 B.水 C.小苏打
14.关于铁与铁锈,说法正确的是( )。
A.铁锈是蓝色的 B.铁和铁锈是同一种物质 C.避免皮肤与铁锈直接接触
15.化学变化过程中,有的会产生气体,有的会发热,下列化学变化既产生气体又发热的是( )。
A.淀粉上滴碘酒 B.木条燃烧 C.小苏打和水混合
16.在观察铁钉上的锈的活动中,不能用到的方法是( )。
A.用锤子敲击 B.用嘴尝 C.用砂纸摩擦
三、判断题(共16分)
17.化学家分析出天然橡胶的成分,并用人工的方法制造出合成橡胶。( )
18.化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分,以及这些气体所占的比例。( )
19.自制汽水和买来的汽水相比口感都是一样的。( )
20.做分析物质组成成分的模拟实验时,当纸条吸水后,黑点没有任何变化。( )
21.新买的铁锁没有生锈,用过一段时间后有些磨损的地方可能会生锈。( )
22.我们将一些铁制品中加入其他物质,制成不锈钢,可以增加它的使用寿命。( )
23.蜡烛受热熔化和纸的燃烧后都产生了新物质。( )
24.点燃蜡烛,将一只白瓷碗放在火焰上方烧会儿,会发现它的底部会变黑。( )
四、连线题(共4分)
25.请将下面的金属物品与其最合适的防锈方法进行匹配。
地面附近铁管 电镀
防盗铁门 涂沥青
金属灯饰 覆盖瓷釉
搪瓷杯 喷漆
五、简答题(共8分)
26.自制汽水和购买的汽水制作在原理上有什么不同?它们分别属于哪种类型的变化?
27.同一个大烧杯里,在底部和中部分别点燃两支蜡烛,然后,向这个大烧杯里导入二氧化碳气体,你将会看到什么现象?这一实验验证了二氧化碳的哪些性质?从中发现了什么?
六、实验题(共10分)
28.在“探究铁钉生锈的条件实验中,我们将3颗完全相同的新铁钉分别放入3支不同环境的试管里,10天后,我们观察到:第1支试管:在有水、有空气的环境里,铁钉 ,尤其在水面与空气接触的地方 。第2支试管:在没有水、只有空气的环境里,铁钉 。第3支试管:在有水、没有空气的环境里,铁钉 。
我们通过这3支试管的不同环境与这3颗铁钉是否生锈的情况进行对比分析,发现:铁在 的环境里容易生锈。
七、综合题(共14分)
请你和小东一起制作柠檬汽水并完成下列各题。
______加一些糖和食用色素。
______将一个柠檬切开,往瓶中挤入柠檬汁,再倒入冷开水。
______将少许小苏打快速放入瓶中,盖紧瓶盖,把瓶子颠倒几次。
29.(6分)将以上制作柠檬