第二单元第3课 我们的风采 课件 2023—2024学年人教版初中美术七年级上册

第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 我们为什么要穿校服？ 1、利于学校管理 2、增强学生身份认同感 3、避免学生间攀比 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 你对自己的校服满意吗？ 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 2015年，深圳校服被英国伦敦的维多利亚和阿尔伯特博物馆展出并永久收藏 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 我是服装设计师 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 绘制服装设计效果图 知识衔接 利用第2课所学的，人体比例知识，以及对重心线与动态线的把握，来绘制服装设计效果图。 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 调查： 你对校服的诉求 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 调查： 你对校服的诉求 服装设计的基本原则： 审美性 实用性 服装设计的三要素： 面料 颜色 款式 结合课本总结服装设计的 基本原则、 三要素 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 简洁大方 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 制服式学生装 运动式学生装 运动式学生装以T恤衫、运动套装为主 制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 制服式学生装 运动式学生装 运动式学生装以T恤衫、运动套装为主 制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 春夏 秋冬 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 春夏 秋冬 速干面料 棉 特氟龙 颗粒绒 款 式 颜色 面 料 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 款式 颜色 面料 服装设计的三要素 与学生身份相适应，体现学生的精神面貌气质。做到新颖、大方，适合不同季节、不同场合穿着。 应具备物美价廉、舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨、等特点和功能。 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 服装设计步骤 款 式 颜色 面 料 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 找一找深圳校服运用了哪些颜色 ？ 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 色彩比例 无彩色 主色 配色 点缀色 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 加 浅色给人凉爽的感觉 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 加 加 深色衣服在心理上会给人温暖的感觉 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 同类色搭配： 色彩搭配选用同一色系，但明度、纯度上稍有一些变化的色彩。 柔和、文雅、和谐，同类色搭配不易出错。 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 邻近色搭配： 选用色环中临近的色彩搭配。 色彩和谐中带有一分活跃。 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 对比色搭配： 色环中跨越120度的色彩搭配。 色彩效果对比强烈、耀目。搭配时注意色彩面积的大小比例不同。 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 无彩色搭配： 简洁、大方、经典、百搭 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 同类色搭配、无彩色搭配、对比色点缀 同类色 邻近色 对比色 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 款式 颜色 面料 服装设计的三要素 与学生身份相适应，体现学生的精神面貌气质。做到新颖、大方，按照学生年龄、比例进行设计。 应以柔和、沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。 款 式 颜色 面 料 应具备物美价廉、舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨、等特点和功能。 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 服装设计步骤 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 效果图表现方法 马克笔画法 简洁概括 粗犷豪放 淡彩画法 透明流畅 水色交融 款 式 颜色 面 料 第二单元 多彩的学校生活 第3课我们的风采 效果图表现方法 材料拼接法 材料丰富直观 装饰性强 彩铅画法 易操作 清新