17《盼》（课件）统编版语文六年级上册

盼 1 结果 盼 ｛ 起因 经过 结果 得到雨衣 盼穿雨衣 穿上雨衣 2 结果 穿上雨衣 得到雨衣 盼穿雨衣 盼 ｛ 起因 经过 结果 ｛ 盼出门 盼雨停 盼变天 围绕中心选事例 3 默读课文第3—17自然段，找出文中直接描写蕾蕾心理活动的句子。 4 每天放学路上我都在想，太阳把天烤的这样干还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴？ 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步。心想， 雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 我跑到窗前，不住地朝街上张望。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 心理描写 5 品读 每天放学路上我都在想： 我跑到窗前，不住地朝街上张望。望着望着又担心起来： 太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？ 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴呢？ 要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步， 心想， 雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 6 合作学习要求： 1 小组商量后，选择一种你们最感兴趣的细节描写，从文中找出相应的句子读一读。 2 把你体会到的蕾蕾的心情写在旁边。 3 总结这样写的好处 4 以小组为单位汇报学习情况。 7 “妈妈!” “蕾蕾回来的正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座!” “可是……还差半小时啊。” “那就休息一下。” “我今天特别特别不累，妈妈我给你买酱油去吧，啊？” “你看，酱油我下班带回来了。” “可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。” “我什么时候说过要炖肉？” “你没说，爸爸可说过。” “真的吗？” 语言 8 我嚷着奔进厨房。 我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼？ 妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜苔。 我央求着。 妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。 我一边说一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。 这话一出口，我，我就脸红了，因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。 妈妈问。 动作 神态 9 “妈妈!”我嚷着奔进厨房。 “蕾蕾回来的正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座!” “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想你怎么就不向窗外看一眼？ “ 那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。 “我今天特别特别不累，妈妈我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。 “你看，酱油我下班带回来了。” 妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 失落 10 不甘 兴奋 急切 失落 着急 担心 担心 “我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。 “你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我，我就脸红了，因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。 “真的吗？”妈妈问。 11 以景抒情 有一天快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 借景抒情 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 12 以景抒情 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 借景抒情 13 结果 穿上雨衣 得到雨衣 盼穿雨衣 盼 ｛ 起因 经过 结果 ｛ 盼出门 盼雨停 盼变天 14 在围绕一个意思表达时，要将重要部分写详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。 读中思 每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开时，甜丝丝的雨点儿又滴到我的嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮的打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说，妈妈下，还在下。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？