第一讲 叙事篇-【千里马】2023-2024学年四年级下册语文同步阅读与写作

四年级下册 第一讲 叙事篇 一、阅读方法点拨 叙事类文章就是将所发生的事情的起因、经过、结果记录下来的一类文章。通 过作者的记叙，读者可以重新感受事情发生发展的过程，体会人物的情感，领悟深 刻的道理。阅读叙事类文章，一般要注意以下几点： 1.叙事类文章的“六要素” 叙事类文章的“六要素”指时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。 2.常见的线索 ①以情感为线索：②以物品为线索：③以事理为线索；④以人物为线索：⑤以 地，点为线索：⑥以事情为线索：⑦以时间为线索。 3.关注叙事类文章中的表达方法 叙事类文章以记叙为主，夹杂议论和抒情，表达方面能够杂糅各种方式。将描 述和叙述事件的过程中所产生的情绪、情感自然而然抒发出来是比较常见的抒情形 式：不少叙事类文章会在叙述事情的发生发展时加入作者对事件的看法和感受，或 者是结尾处的揭示意义类的写法，这是比较常见的叙述中的议论。我们在阅读的过 程中一定要细细体会，慢慢品悟。 4.常见的叙述顺序 ①顺叙，是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述： ②倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要最突出的片段提到文章的 前面，然后再从事件开头按事情原来的发展顺序进行叙述： ③插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙 达的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述 常见考点 (考点1感知全文，概括文意Q 练本P76《永生的成士》1 常考题型 ☆请用简洁的语言概括本文的主要内容。 ☆本文主要讲了一件什么事？ 阅读技巧点拨 答题技巧 ①概括文章主要内容 概括文章主要内容是通过对文章整体内容的梳理，抓住要点，用简明扼要的语 言将其表述出来，经常涉及记叙文的六要素。在解答时，在不影响整体的表达效果 的情况下，是可以省略某些要素。具体概括到哪种程度需要根据试题的要求确定。 ②概括片段内容 考题形式 技巧解答 ☆文章写了一件什么事？请用简练的语 答题时只要答出“谁做了什么，结果是 句概括。 怎样”即可。 ☆第一自然段主要写了哪些内容？请用 一句话概括这篇小说的主要内容。(×× 个字以内)》 ☆请用简洁的语言概括文章的主要内容。 这是阅读中最常见的题，答题时一般需 (通常要求限定字数内完成) 答出事件的“起因、经过、结果” ☆请概括文章的主要内容。 此类题解答时需将“经过”部分拆解， 答出“起因、发展、高潮、结果” 答题公式 主要内容=人物+事件（起因、经过、结果） (考点2梳理故事情节○ 8练本P74》1。 常考题型 ☆用简洁的语言补全本文的情节。 ☆本文一共写了几件事？请写出另外的几件 ☆在故事情节展开过程中，×××发生了哪些变化？ 答题技巧 情节是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程。一般分为起因（开 端)、经过（发展、高潮）、结局（结果）三部分，有时候还有序幕和尾声。主要 题型有情节梳理和人物情感变化两大类。 1.情节梳理方法 ①通读全文，详细写出文章所写内容。 ②对照文中已给出的情节，将未涉及的情节根据要求填入适当位置。 四年级下册 2.人物情感变化梳理 ①关注描写人物情感、态度的语句，做上标记，看有没有可以利用的原词。 ②注意读题，用表示“感情”“态度”的词语进行概括。 ③几个词语之间要有梯度感，要能体现“变化”。 答题公式 情节梳理=划分情节+搜索关键字词+具体要求（字数、关键词及其位置） 情感变化=找出情感变化词语+填入合适位置（参照前后内容和形式） (考点3把握记叙的顺序○ 2练本P63《敲雪)2， 常考题型 ☆选文第×自然段用了怎样的叙述顺序？有何作用？ ☆文中叙写…的故事有何作用？ 答题技巧 1.顺叙 (1)时间顺序：以事物发生、发展的时间先后来安排，从而写出事物的发展变化情况。 (2)空间顺序：按照事物空间结构的存在方式介绍描写。 (3)事情发展顺序：以事件进程的先后来安排写作顺序。 2.倒叙 倒叙提到开头先叙述的结局或最突出的片段，在全文中只是一个局部，其下文 才是主体。而主体部分仍是顺叙的手法。倒叙的作用是强调突出，设置悬念，激发 读者阅读兴趣，点明主旨等，同时避免了结构的单调。 3.插叙 作用：①交代…内容（概括出插叙段的内容）。②补充交代故事情节，使故 事情节更曲折。③为下文…做铺垫。通过分析插叙段的内容，解答出为后文哪部 分内容做铺垫。④突出中心（或主题），使人物形象鲜明。 答题公式 记叙顺序作用=判定顺序+概括本顺序内容+本顺序作用+与中心或下文的关系 (考点4如何寻找线索找作用○ 常考题型 ☆贯穿全文的线索是什么？ ☆描写…线索，有什么作用？ 阅读技巧点拨 答题技巧 L.明线：行文中连接字面各点就能自然成线的线索。 2.暗线：行文过程中，无法从字面上找到组成线的点，需要通过现象，挖掘本质思 想感情，才会发现那里有一条隐形的线索