第四单元 可能性（期末复习讲义）2023-2024学年五年级数学上册重难点知识点（人教版）

人教版五年级数学上册期末复习重难点知识点 第四单元 可能性 同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同回顾一下本学期的知识吧，并且通过完成这些练习，看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 知识点一：不确定性 1.正确地理解实验的构成要素，根据实验的要素判断实验发生的可能结果。实验要素变化，实验的可能结果也不同。 2.可预知：“一定”“不可能” 3.不可预知：“可能” 知识点二：可能性的大小 在等可能性实验（例如：摸球实验）中，事件发生的可能性与物体的数量有关。物体数量多的，摸到的可能性就大；物体数量少的，摸到的可能性就小；物体数量相等的，摸到的可能性一样大。 知识点三：根据随机现象结果进行推测 1.可能性大：数量多 可能性小：数量少 2.设计可能性不同的实验：根据要求利用不同颜色的球或棋子、转盘、扑克牌等工具设计可能性大小不同的实验。 重点： 会用”可能“”不可能"”一定”描述事件发生的可能性。能够列出简单试验中所有可能发生的结果，知道可能性是有大小的。 难点： 能根据可能性的大小判断物体数量的多少。 考点一：事件发生的确定性和不确定性 1.可预知、可确定的：“一定”“不可能” 2.不可预知、不可确定的：“可能” 考点二：根据随机现象结果进行推测 1.可能性大：数量多 可能性小：数量少 2.在确定实验发生的所有可能结果时，先要明确实验的要素，再判断发生的可能性是否相同，从而可根据实验要素确定可能的结果。 一、填空题 1．一个袋中有15颗红珠，15颗黄珠。 (1)随机摸一个珠子，摸到的珠子有( )种可能。 (2)随机摸两个珠子，摸到的珠子有( )种可能，分别是( )。 2．盒子里有大小、形状相同的3个白球、2个红球、3个黄球，小华和小玲进行摸球游戏，摸到白球小华赢，摸到黄球小玲赢，摸到红球重新开始，这个游戏是( )的。（选填“公平”或“不公平”） 3．8个女孩和2个男孩玩捉迷藏游戏，其中1个女孩蒙上眼睛，她捉到的可能是( )孩，也可能是( )孩。 4．元旦到了，五（1）班举行文艺活动，准备了10个签，其中6个签为舞蹈类节目，4个签为语言类节目，陈芳同学从中抽出一个签，抽到( )类节目的可能性大。 5．我县在体育广场举行蓝球比赛，李军开车去参加活动，经过某路口，这里红绿灯变化的时间设置为：红灯40秒，绿灯37秒，黄灯3秒。李军到达此路口时，遇到( )灯的可能性最大，遇到( )灯的可能性最小。比赛开始，裁判员抛硬币来决定谁开球，硬币落下后出现正面的可能性与出现反现的可能性( )，都是( )。 6．任意抽一张扑克牌，从它的奇偶性考虑，抽到的牌是( )数的可能性大一些。 7．同时掷得到两个数，把掷出的两数相加，可能掷出的结果共有( )个，最小的和是( )，最大的和是( )，两数之和是( )的可能性最大。 二、判断题 8．当游戏双方获胜的机会是均等时，游戏规则对双方才是公平的。( ) 9．教练员比赛前预言我们队获胜的可能性有75%，表示我们队一定会赢。( ) 10．击鼓传花，女生8人，男生9人，鼓声停，花在谁手中谁就表演节目，我认为这种游戏规则不公平。( ) 11．小明掷普通骰子，连续掷出3次“6”，第4次一定不会掷出“6”。( ) 12．小云掷一颗骰子，有可能掷出的是双数。( ) 13．五（1）班张丽同学在学校运动会100米比赛中可能会得第一名。( ) 三、选择题 14．一个袋子里有红黄蓝3种颜色的球各一个，第一次摸出一个红球（不再放回袋子中）。第二次接着摸球，________是黄球，________是红球。（    ） A．可能；不可能 B．可能；一定 C．一定；不可能 15．下面描述的事情可以同时做的是（    ）。 A．拖地和炒菜 B．听音乐和洗衣服 C．开车和用手机回微信消息 16．五（1）班准备在周五下午举行“中国世界之最”知识竞赛活动，试题内容分为“中国科技”和“中国文化”。下面是奋斗小组的抽题结果（如下表），请你根据表中的数1据猜测，奋斗小组最有可能使用的是下面（    ）转盘。 中国科技 中国文化 30 10 A． B． C． 17．李明和王军做游戏，同时抛出两枚硬币，（    ）规则公平。 A．同是