第三讲 熟悉“五素句'-【千里马】2023-2024学年二年级下册语文同步阅读与写作

阅读技巧点拨 第三讲 熟悉“五素句” 一、 方法点拨 练本P13《帮助人的收获》3。 观察四幅图画，先用问题引导观察图画，说出每一 幅图画的内容，再根据小提示，将四幅图画内容连成一 小段话，可以加上自己的想象，提示中可以运用一些积 累的词语使句子丰富。使句子由“三素句”“四素句” 拓展成“五素句”，丰富了学生的表达空间。 “五素句”一什么时间，谁，在什么地方，干什么， 结果怎样（或：心情如何）。 2、 阅读技巧 一篇文章是由多个句子组成的，而句子是由不同的 词语组合在一起的。正确的认识句子首先要了解句子的 二年级下册 结构，要知道这个句子说的是什么，要会正确地组合它。 如：小狗有一双可爱的眼睛。句子中“一双”是量词，“可 爱的”修饰的是眼睛，所以它们应该放在眼睛的前面， 谁的眼睛？小狗的眼睛。所以小狗应该放在最前面。 三、典例剖析 雪花飘落下来从天空 昏暗的 把上面的词语组成一句话。 【答案指导】雪花从什么地方飘落下来？是从天空飘落 下来的。“昏暗的”是形容天空的，所以这句话组合起 来就是：雪花从昏暗的天空飘落下来。 【答案】雪花从昏暗的天空飘落下来。