内容正文:
2023一2024学年第一学期阶段性检测
三年级语文试题
(时间:70分钟)
温馨提示:同学们,经过一段时间的学习,一定有许多新的收获与成长,快来展
示一下吧,加油!请保持正确的姿势,使用钢笔认真书写!
一、积累运用
1.把加点字的正确读音写到答题卡上。
鲫鱼(jⅱ
j1)
胳臂(b1
bei)
兴奋(xing
xing)
几乎(j江j1)
淙淙(zong c6ng)
稍息(shao
shao)
2.读拼音,规范地写词语。
nǎodai
yúm1n
w a n
shuǎ
helǒng
xian de
rong mao
shi
xian
shui jiao
3.填一填。
(1)“,”共
笔,第六笔是
。
库
(2)“挺”共笔,第四笔是
4.比一比,再组词。
载()挺(
宗(
)躺(
栽()
延(
棕(
)趟(
5.先补充完整,再任选-个词语写-一句话。
瑰丽()比
成群结()
大惊失(
心如()绞
辛
三年级
第1
6.按要求改写句子。
(1)雪花飞舞。(扩句,至少扩两处)
(2)同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。(先把原句抄在题卡上,
再用修改符号修改病句)
(3)以下面的句子为中心句,试着写一段话。
车站的人可真多啊。
二、经典诵读
诗句找朋友(在题卡上将相应的字母涂黑)
7.耐寒唯有东篱菊
A.将军夜引弓
8.身在千山顶上头
B金粟初开晓更清
9.林暗草惊风
C.突岩深缝妙香稠
10.江流天地外
D.乱定几年归
11.东来万里客
E.山色有无中
12.根据所学内容填空。
(1)
碧水东流至此回。
(2)两岸猿声啼不住,
(3)
潭面无风镜未磨。
(4)平明寻
没在石棱中。
(5)乐时同吃山顶草,悲时同饮
三、阅读书目。
13.《稻草人》的作者是(
)。
A.安徒生
B.叶圣陶
C.张秋生
14.稻草人的主人是谁?(
)
A老妇人
B老爷爷
C稻草人
15.稻草人警告主人的法子是(
A、摇扇子
B、叫喊
C、哭泣
16.熊夫人跟孩子们说话之前(
)是她的习惯。
A.微笑
B.鞠躬
C.总得先拍几下手掌
三、阅读感悟
(一)课内阅读
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的
头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜
溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们
说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖(x1q1)息着各种
海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
17.“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。“短文中的这句话强
调了()。
A.西沙群岛的海里鱼很多B.西沙群岛物产丰富
18.这两个自然段主要写了西沙群岛
的特点。
19.用上“有的…有的…有的…”写一个句子。
20选文加点字正确读音是(
)。
A.XI
B.qi
(二)课外阅读
不一样的小鹿
每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角,可是一只小鹿因为生病,头上的角变成了
灰色,像干枯的树枝一样。它伤心极了,心想:现在我和其他小鹿不一样了,我是
只丑小鹿了。
有一天,小鹿正在树丛中睡觉,一只小鸟看到它灰色的鹿角,以为那是一根树枝,
小鸟看了看四周,想;要是在这儿搭个鸟窝该多好啊!于是,小鸟衔来许多草和树枝
放在小鹿的头上,不一会儿,一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后现自己的
二午尔
头上多了个鸟窝,心想:小鸟搭一个窝多不容易啊,以后我得慢慢走,别把小的窝
给摔坏了。
下雨了,小鹿躲到树叶下,怕把小鸟给淋湿了;天晴了,小鹿站在太阳下让小
鸟把羽晒干。小鸟生了好多蛋,蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时,有时
候不小心天上掉下来,小鹿就赶紧用鼻子接住它。
渐渐地,小小鸟长大了,小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的
角。现在的小鹿更"不一样"了,因为它的灰角变成了美丽的"花角"。
21.在短文中找出下面词语的近义词。
难过一一(
)
舒服一(
22.故事中的小鹿和其他小鹿不一样,因为();后来小鹿更不一样了,因为
()
A.小鹿在树丛中睡觉
B.小鹿生病了,鹿角变成了灰色
C.小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花,变漂亮了
23.抄写文中的一个比喻句,并说出这句话把
比作
(1)
(2)这句话中把
比作
24.你喜欢故事中的小鹿吗?为什么?请用自己的话说一说
四、习作表达
25.请在下面提供的两个习作中任意选择一个,写一篇习作。
【题目一】花园、果园、田野、小河我们周围的景色很美丽,你发现了吗?把身边
的美景介绍给别人吧。
要求:语句通顺,书写工整。文中不要出现真实的校名、地名和人名。题目自拟。
【题目二】啄木鸟、森林超市、小河边、老虎看到以