5.1植物生长素（教学课件）-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

本节聚焦 植物向光性的原因是什么？ 生长素具有什么作用？ 生长素的发现过程给你什么启示？ 什么是植物激素？ 第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 1.图中植株的生长方向有什么特点？ 问题探讨 P90 弯向窗外生长 2.可能是那种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应意义？ 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 单侧光 吸收阳光，进行光合作用，合成更多有机物 幼嫩部分 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。讨论： 在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。 P90 向光性： 植物为什么会向光生长呢？ 实验材料： 金丝雀虉草的胚芽鞘 （一）达尔文和他儿子的实验（19世纪末） 生长素的发现历程 5.1.1 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘 胚芽鞘模式图 尖端 尖端下部 (伸长区） 4 前 ① 前 实验过程及结论： 前 前 后 后 后 后 ② ③ ④ ①与②对比，自变量： 实验结果说明： 尖端的有无 ①与③对比，自变量： 实验结果说明： 尖端是否感光 （一）达尔文和他儿子的实验（19世纪末） 因变量：胚芽鞘生长情况 植物的弯曲生长与尖端有关 向光性与尖端感受单侧光有关 前 ① 前 实验过程及结论： 前 前 后 后 后 后 ② ③ ④ ①与④对比，自变量： 实验结果说明： 尖端下部是否感光 ③与④对比，自变量： 实验结果说明： 感光部位 （一）达尔文和他儿子的实验（19世纪末） 向光性与尖端下部感受单侧光无关 感受单侧光引起向光性的是尖端 因变量：胚芽鞘生长情况 胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 P91 光 （一）达尔文和他儿子的实验（19世纪末） 这种“影响”究竟是什么呢？ 达尔文根据实验提出： 琼脂片 （二）鲍森·詹森的实验（1913年） P91 结论： 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 詹森的实验严谨吗?如果不严谨，该如何改进？ 琼脂：是海藻的提取物。物质可在琼脂中扩散而性质不变。 8 该实验不能排除使胚芽鞘弯曲的“影响”是由琼脂片产生 增设一组，将胚芽鞘顶端切掉，将琼脂片放在切口上，用单侧光照射，观察胚芽鞘的生长情况 不足： 改进： 鲍森·詹森的实验（1913年） P91 如果把该实验的琼脂片换成不能透过物质的云母片或玻璃片，其他条件不变，实验结果会是怎样的？ 推测：“影响”可以透过琼脂片向下传递，不能透过云母片、玻璃片等，所以“影响”可能是一种化学物质。 尖端产生的影响会传送到下部，那它为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 黑暗中 自变量： 尖端放置的位置 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 结 果： 因变量： 尖端下部弯曲生长的方向 （三）拜尔的实验（1918年） P91 结论： 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成的。 1.拜尔为什么要选择黑暗的环境？ 排除光的影响，控制变量 尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 实验说明单侧光不是胚芽鞘弯曲生长的根本原因，而“影响”的分布不均匀才是根本原因。 黑暗中 3.没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 2.为什么将尖端切下后放于一侧？ 使影响在尖端下分布不均匀 （三）拜尔的实验（1918年） P91 12 达尔文、詹森和拜尔的结论 如何证明是不是化学物质呢？ 初步证明胚芽鞘的顶尖产生影响的可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 实验组 对照组 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 琼脂块是否接触过尖端 去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 自变量： 因变量： 排除琼脂块对胚芽鞘的影响 （四）温特的实验（1926年） P92 结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是由尖端产生的化学物质引起的。 温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质?他是怎样作出这一推测的? 没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这样推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理，还需要一定的想象力。 教材P92 旁栏思考 1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素，并确认它就是IAA。除IAA外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸（IBA）等 生长素的化学本质 P92 1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA）。 吲哚乙酸（IAA）化学结构式 尖端 伸长区 感光部位 生长素