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2023-2024学年山东省泰安市泰山实验中学七年级(上)期中生物试卷(五四学制) 一、选择题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.(1分)下列关于“人类起源和发展示意图”的分析,不正确的是( ) A.从猿进化到人的过程中,最关键的一步是直立行走 B.直立行走使前肢获得解放,能够使用工具 C.工具的使用和制造不利于促进脑的发达 D.语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作 2.(1分)我国第七次全国人口普查结果显示,全国人口共141178万人,其中青少年约为2.5亿( ) A.主要任务是学习,不跟异性交朋友 B.多参加社会实践,学会与人交往 C.明辨是非,增强自我保护能力 D.心情烦闷时跟老师和家长谈心 3.(1分)如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。下列叙述中,正确的是( ) A.①比②快一到两年开始发育 B.①代表女性性腺的发育趋势 C.②代表男性性腺的发育趋势 D.在1~10岁之前,性器官发育都比较缓慢 4.(1分)下列有关人体营养物质和食品安全的认识,错误的是( ) A.无机盐在消化道内不能被直接吸收 B.一般情况下,脂肪只作为备用能源储存在体内 C.人体生命活动所需能量,主要由糖类提供 D.维生素是有机物,不为生命活动提供能量 5.(1分)下列叙述中,疾病与病因不相符的一项是( ) A.夜盲症与缺乏维生素A有关 B.地方性甲状腺肿与缺乏含铁的无机盐有关 C.坏血病与缺乏维生素C有关 D.佝偻病与缺乏维生素D或含钙的无机盐有关 6.(1分)下列对“测定某种食物中的能量”探究实验分析,不正确的是( ) A.实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量 B.应设置重复实验,并取重复组的平均值进行分析 C.选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等 D.燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机物 7.(1分)组成人体消化道的消化器官依次是( ) A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 8.(1分)下列关于小肠适于吸收功能的结构特点叙述,错误的是( ) A.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 B.小肠绒毛壁非常薄,有利于物质透过 C.肠液含多种消化酶,可将蛋白质初步消化 D.小肠长度一般5~6米,扩大了吸收面积 9.(1分)如图曲线为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图(甲、乙、丙表示消化道营养部位)。下列叙述正确的是( ) A.曲线②表示脂肪的消化过程 B.部分淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 C.丙内含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D.在乙处,脂肪被分解为甘油和脂肪酸 10.(1分)食品安全关乎人体健康,为保证“舌尖上的安全”,下列行为不正确的是( ) A.提倡使用公筷公勺 B.食材加工生熟分开 C.拒绝食用野生动物 D.随意食用野生蘑菇 11.(1分)下列关于胸围差的叙述,正确的是( ) ①胸围差是胸廓横向扩张和收缩造成的 ②测量胸围差时,测量3次,取最大值 ③胸国差等于尽力深吸气、呼气时的胸围长度的差 ④胸围差能完全反映出胸腔容积的变化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.(1分)如图所示外、乙两个瓶甲都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管;在呼出气体时,右手捏紧橡皮管( ) A.现象是乙瓶中的石灰水明显比甲瓶中浑浊 B.结论是呼出的气体中二氧化碳含量明显增加 C.原理是二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 D.乙瓶在实验中起对照作用,变量是二氧化碳 13.(1分)如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线图,下列叙述错误的是( ) A.在曲线AB段的变化中,肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B.B点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压 C.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由小变大 D.C点是呼气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压差为0 14.(1分)如图为人体内某气体交换过程示意图。下列分析不正确的是( ) A.c、d分别代表的物质是氧气和二氧化碳 B.肺泡壁只有一层扁平的上皮细胞构成 C.毛细血管壁只有一层扁平的上皮细胞构成 D.外界气体按照a方向进入肺泡时,肋间肌收缩 15.(1分)如图是小明同学在两种状态下的呼吸情况。据图分析,下列推测不合理的是( ) A.图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的 B.图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的 C.M点时,肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态 D.图乙曲线反映的呼吸频率和呼吸深度都大于图甲 二、非选择题(本题包括5个小题,除注明外,每空1分,共35分。) 16.(7分)请结合“概念图——人的由来(图一)”及“胚胎发育示意图(图二)”解释下列问题。 (1)19