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第3章《硫、氮及其循环》单元检测题
一、单选题(共20题)
1.根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是
选项
实验
现象
结论
A
甲烷与氯气在光照下反应,将反应后的气体通入紫色石蕊试液中
紫色石蕊试液变红
反应后的气体是HCl
B
向正己烷中加入催化剂,高温使其热裂解,将产生的气体通入溴水中
溴水褪色
裂解产生的气体是乙烯
C
向FeCl3溶液中滴入几滴30%的H2O2溶液
有气体产生,一段时间后,FeCl3溶液颜色加深
Fe3+能催化H2O2分解,该分解反应为放热反应
D
向某溶液中滴加氢氧化钠稀溶液后,将红色石蕊试纸置于试管口
试纸不变蓝
该溶液无
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验操作所对应的现象以及结论都正确的是
选项
实验操作
现象
结论
A
将某气体通入品红溶液中
溶液褪色
该气体一定是SO2
B
向装有胆矾的烧杯中加入浓硫酸
固体由蓝色变为白色
浓硫酸具有吸水性
C
向盛有X溶液的试管中滴入稀NaOH溶液,取一张湿润的红色石蕊试纸置于试管口
无明显现象
X溶液中无
D
向盛有未知溶液的试管中,先加入足量稀硝酸,再加入BaCl2溶液
有白色沉淀生成
未知溶液中一定含
A.A B.B C.C D.D
3.硫酸盐(含、)气溶胶是PM2.5的成分之一、近期科研人员提出了雾霾微颗粒中硫酸盐生成的三个阶段的转化机理,其主要过程如图所示,下列说法错误的是
A.第I阶段的化学方程式为:
B.整个过程中有H2O参加反应
C.1 mol在第II、III两个阶段共失去电子数目为2NA
D.NO2是生成硫酸盐的氧化剂
4.开发和利用自然资源,必须遵循减量化、再利用和再循环的原则,践行绿色发展理念。下列做法不值得提倡的是
A.选用一次性筷子、纸杯和塑料袋 B.选用回收废纸制造的纸箱
C.将生活垃圾进行分类处理 D.选乘公共交通工具出行
5.下列离子方程式书写正确的是
A.Fe(OH)2溶于足量稀HNO3中:Fe(OH)2+2H+=Fe2++H2O
B.海水提镁中用石灰乳沉镁:
C.将SO2通入过量氨水中:SO2+NH3·H2O=HSO+NH
D.向Na2SiO3溶液中通入足量CO2:+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2
6.下列根据实验现象得出结论不正确的是
A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
B.向溴水中通入SO2,溶液褪色,说明SO2具有漂白性
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
D.向SO2水溶液中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明H2SO3酸性强于H2CO3
7.下列关于某些离子的检验及结论正确的是
选项
实验操作及现象
结论
A
加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,白色沉淀不消失
一定有
B
加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸,白色沉淀消失
一定有
C
加入稀硫酸产生无色气体,再将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊
一定有
D
加入硝酸银产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不消失
一定有
A.A B.B C.C D.D
8.下列离子方程式书写正确的是
A.用烧碱溶液吸收尾气中的氯气:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
B.磁性氧化铁溶于过量稀硝酸中:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O
C.用硫酸铜溶液除去乙炔中的硫化氢:S2-+Cu2+=CuS↓
D.用双氧水和浓氨水的混合液溶解铜粉:Cu+H2O2=Cu2++2OH-
9.向100mL稀与稀的混合溶液中逐渐加入铁粉,假设加入铁粉的质量与产生气体的体积(标准状况)之间的关系如图所示,且每一阶段只对应一个反应。下列说法错误的是
A.OA段的电子转移的物质的量0.15mol
B.AB段发生的反应为氧化还原反应
C.所用混合溶液中
D.参加反应的铁粉的总质量g
10.下列关于硫元素和硫单质的说法不正确的是
A.自然界中存在单质硫 B.硫在过量纯氧中燃烧其产物是三氧化硫
C.单质硫既有氧化性,又有还原性 D.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去
11.下列指定反应的方程式不正确的是
A.向含有和的混合溶液中通入少量:
B.同体积同浓度的溶液与溶液混合:
C.铜与浓硝酸溶液反应:
D.保存溶液的试剂瓶用橡胶塞不用玻璃塞的原因是:
12.25°时, 下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.1.0 mol·L-1氯化钡溶液中: Mg2+、K+、Br-、
B.1.0 mol·L-1硫酸中: A13+、 Na+、Cl-、
C.pH=1l 的氨水中: Fe2+、 Na+、、ClO-
D.pH=1的硝酸中: Fe3+、K+、I-、
13.常温下,下列物质可用铁制容器盛装的是
A.