2.3 熔化和凝固 教案 ---2023-2024学年苏科版物理八年级上册

2.3熔化和凝固 教学目标： 对融化跟凝固有一定的了解 掌握一些作用和影响 教学过程： 一、熔化凝固现象 【熔化】 物体由固态变成液态 【凝固】 物体由液态变成固态 【活动】 列举一些生活中熔化和凝固的现象 【思考】 1、物体熔化凝固的有什么规律呢？ 2、不同物体熔化凝固的规律相同吗？ 3、物体熔化凝固的条件又是怎样呢？ 二、熔化凝固规律 探究冰、烛蜡的熔化特点 制定计划和设计实验 实验可分两组进行，一组研究冰的熔化特点(图a)，再研究烛蜡的熔化特点(图b)。 熔化和凝固 物质由固态变成液态的过程叫熔化。 物质由液态变成固态的过程叫凝固。 晶体-------具有固定熔点的固体称为晶体。 晶体的熔化是在一定温度下完成的，即晶体在熔化过程中，温度保持不变。 晶体熔化时的温度叫熔点。 例:钨的熔点是3140 ° C，钨在熔化时温度保持在3140 ° C不变。 非晶体------没有固定熔化温度的固体 我来想一想 1、现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体还是非晶体? 是非晶体！ 因为该物质没有固定的熔化温度（熔点）。 晶体和非晶体的的凝固 晶体的凝固也是在一定的温度下完成，凝固过程不断放热，但温度不变。 晶体凝固时的温度叫凝固点。 非晶体没有一定的凝固点。 例、现在某种物质,在25℃时开始熔化,但直到 75℃才熔化完全。请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 例、焊接技术中，焊锡发生了怎样的变化？焊 锡在熔化过程中温度怎样改变？ 例、用0℃的水，还是用0℃的冰冷却物体效果 好？为什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$