内容正文:
2024语病辨析快速诊断法
看标志,识语病
统编教材高中语文语言运用复习
语病六大类型
1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺和赘余
4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑
在区分掌握的基础上,其实可以通过标志法,快速掌握,通过7看,快速掌握。
1 看并列短语
语病辨析题中出现并列短语,一般要注意,常见的并列词语有:“和”、“及”等。它主要错误类型有:(1)、排序不当,(2)互相并列的概念交叉,(3)搭配不当,其中搭配不当是考查的重点。
(1)、排序不当,
例如: 这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。(并列短语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序,应将“催人进取,促人警醒,引人深思”改为“引人深思,促人警醒,催人进取”)
(2)互相并列的概念交叉,
例如a:我今天买了报刊、杂志和出版物(这里互相并列的概念交叉,出版物包括杂志和报刊)
b三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)
c国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)
d华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。
(数量减少不能用倍数。)
(3)搭配不当,其中搭配不当是考查的重点。
并列短语搭配不当,在高考中非常常见,并列短语搭配不当,指的是并列短语和另外一个词的搭配不当,以动宾搭配不当,为例讲解就是多个动词和宾语构成动宾宾和动动宾等各种组合时,一定要看每一个搭配是否都恰当,多个动词和宾语的并列短语结构是高考考查重点。状状中心语,定定中心语等各种组合,同理,要看并列短语的每一个搭配是否都恰当。
例如:a同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。“报告”不能“注视”。
b有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
“事件”不能“批评教育”。
c我们工厂在树新风的活动中,逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。
“建立和健全”与“工作”不搭配。
d该校注意从日常行为规范入手,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
“引导”与“自觉性和主动性”不搭配。
1、下面没有语病的一句是( )
a、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量和锌,就有可能缺碘缺锌。
b、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
c、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
d、今天,我在1号饭堂吃、喝饭和水。
解析b.a服用含碘量不对,改为服用碘;C安排问题错误,D多动多宾语搭配错误。
针对训练
2、下面没有语病的一句是( )
a、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
b、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
c、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
d、昨天是5月20日,朋友圈都是“520”的各种“大餐秀”,我却在家煮和吃粥。
解析d。A,加快规模错误,B,培养水平搭配不当,C,安排问题错误,
3、下面没有语病的一句是( )
a、解放前,爸和哥挣来的钱都不够养活一家人的生活。
b、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(2006)
c、我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。
d、这次活动,大大增强学生的学习兴趣。
解析:c.a、养活生活错误,b、培养水平错误,d、增强兴趣,改为激发兴趣。
4、下面没有语病的一句是( )
a在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。
b、加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。
c.越来愈多的证据显示,如人造黄油、植物奶油等的人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。
d.尽管官方和民间都意识到了垃圾问题的严峻性,但多年来,垃圾分类依然迟迟难以推行,一些地方政府建设的垃圾焚烧厂成为引发群体性事件的马蜂窝。
解析:d. a“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”(动宾搭配不当)。b、缺少动词,应在群众前