专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧（课件帮）-备战2024年中考历史一轮复习考点帮（统编版）

部编版2024年中考历史一轮复习考点帮 专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧 指向深度学习的大单元教学设计 素养热词 02 时空观念 04 拓展提升 05 知识体系 明确素养目标，把握中考热词 定位历史时空，突出核心素养 03 核心考点 梳理核心知识，夯实中考基础 考点01 洋务运动和边疆危机 考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考点03 戊戌变法 考点04 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 知识横向关联，迅速提高能力 全面系统复习，提升复习效果 考点帮 录 目 01 06 真题感悟 精选全国真题，熟悉中考模式 素养热词 壹 对洋务运动的作用进行历史解释，运用唯物史观辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用，通过对史料的分析、对比，了解甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容与影响，培养论从史出、历史解释的能力。 结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念，立足唯物史观分析分析《辛丑条约》的内容 从家国情怀的角度体会英雄人物不屈不挠的抗争精神和爱国主义精神，树立国家统一的信念，勿忘国耻，增强责任感与使命感。 “自强、求富”、洋务运动、新式陆海军、甲午中日战争、黄海海战、旅顺大屠杀、威海卫战役、《马关条约》、门户开放、瓜分狂潮、公车上书、戊戌变法、戊戌六君子、义和团运动、八国联军、《辛丑条约》 1 2 3 时空观念——中外文明同时空 贰 甲午中日战争 世界 中国 1861 日本明治维新 洋务运动 1860 1894 1895 1898 1901 1868 第二次工业革命 义和团运动 19世纪六七十年代 俄国农奴制改革 美国南北战争 戊戌变法 1900 八国联军侵华战争 20世纪初 4 核心考点串讲 叁 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 19世纪60年代——90年代中期 地主阶级洋务派 求富：民用工业 学习西方军事技术 自强：军事工业 是中国近代化的开端 1894—1895 割台湾岛；开沙重苏杭； 允许日本在通商口岸开设工厂 黄海海战——邓世昌 威海卫战役——丁汝昌 《马关条约》 1898 康有为、梁启超 学习西方政治制度 资产阶级维新派： 洋务运动、戊戌变法 甲午中日战争、八国联军侵华 1900年 1901年 “禁止反帝”——清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 考点01 洋务运动和边疆危机 时间 目的 主张 学习层面 领导阶级和人物 19世纪60年代到90年代 直接目的：学习西方先进技术，富国强兵。 “自强”“求富” 器物（西方先进技术） 中央：恭亲王奕䜣 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 地主阶级洋务派 根本目的：维护清王朝的统治 洋务运动 性质 地位 作用 局限性 是一次失败的封建统治者的自救运动 中国历史上第一次近代化运动 ②促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的侵入起到一定的抵制作用。 没有使中国走上富强的道路 ①中国近代化的军事工业，民用企业，交通运输业逐渐发展起来。 创办军事企业 时间 口号 主要 代表 创办民用企业 时间 口号 主要 代表 创办新式陆海军 陆军 海军 教育 19世纪60年代起 自强 安庆内军械所-曾国藩 江南制造总局-李鸿章 福州船政局-左宗棠 19世纪70年代起 求富 轮船招商局、开平煤矿-李鸿章 汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞 19世纪60年代-建立新式洋枪队。功绩：左宗棠收复新疆； 1884年，在新疆建立行省 19世纪80年代-建成船队：南洋，北洋（最大），福建 功绩：1885年在台湾建立行省 兴办新式学校（京师同文馆-是中国第一所新式学堂）； 派遣留学生出国深造（如：詹天佑） 洋务运动成就 考点01 洋务运动和边疆危机 美、日侵略台湾 19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，大败而归。 美国支持、联合日本侵略台湾 1874年，日本派军队进攻台湾。清政府派沈葆桢率兵入台。 日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。 英、美等国“调停” 考点01 洋务运动和边疆危机 收复新疆 《恭诵左公西行甘棠》 杨昌浚 大将筹边尚未还， 湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里， 引得春风渡玉关。 1864年，新疆内乱。 1865年，阿古柏入侵新疆，俄国占领伊犁。 1875年，左宗棠发兵平乱。 1878年，收复新疆南北两路。 1881年，中俄《改订条约》，收回伊犁。 1884年，清政府在新疆正式建省，西北渡过危机。 先北后南，缓进急战 策略？ 意义： ①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防。 ②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 考点01 洋务运动和边疆危机 中法战争 1、原因： 列强向帝国主义阶段过渡，扩大对外侵略 根本原因：