第7课 辽、西夏与北宋的并立-【初中必刷题】2023-2024学年七年级下册历史同步课件（统编版）

历史 七年级下册 RJ 1 2 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 3 第7课 辽、西夏与北宋的并立 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 契丹族与党项族 1.【2023广东汕头期末】据《辽史·刑法志》载：契丹族原来只有习惯法，随着 其控制区域的扩大，契丹政权建立之初，耶律阿保机“诏大臣定治契丹及诸夷之 法，汉人则断以《律令》”。这反映了契丹统治者( ) D A.接受汉族成文法令 B.保持契丹民族风俗 C.采取民族分化政策 D.实行蕃汉分治政策 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】本题考查契丹族的相关知识。 材料分 析 “诏大臣定治契 丹及诸夷之法， 汉人则断以《律 令》” “治契丹及诸夷之法”是指适用于统治契丹族和其他 少数民族的法律，“汉人则断以《律令》”是指用汉 族的成文法令统治汉人，故题干反映了契丹统治者实 行“蕃汉分治”政策，故选D 错项分 析 材料反映的是用汉族的成文法令统治汉人，“接受汉族成文法令”与题 干内容无关，排除A；“保持契丹民族风俗”说法片面，排除B；“采取 民族分化政策”是元朝的民族政策，排除C 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2022广西南宁期末】英国历史学家阿诺德·汤因比认为，中国10—12世纪的 后起少数民族，也强烈地被中原文明吸引。除了自身采纳中原文明，他们还在自 己统治的领土上传播中原文明。材料描述的“后起少数民族”有可能是( ) A A.党项 B.匈奴 C.鲜卑 D.氐 【解析】本题考查党项族。材料描述的是辽宋夏金时期，结合所学知识可知，10世纪初，契丹族建立辽；11世纪前期，党项族建立西夏；1115年，女真族建立金。辽、西夏和金都采纳中原文明，还在自己统治的领土上传播中原文明。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 跨学科【2023贵州遵义期末】同学们分成两组在“小货币见证大历史” 跨学科主题学习活动中，整理出下面的学习成果。图中的西夏货币和契丹货币说 明党项族和契丹族( ) 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 一组成果展示 _________________________ 名称：西夏货币 形制：小平钱，该币铜制泛红，正面 铸楷书西夏文字四个，汉语直译为 “贞观宝钱”。西夏文是仿照汉字创 制而成，形体方正。 二组成果展示 ______________________ 名称：契丹大字银币 形制：正面刻有契丹文字，意为“天朝 万顺”或“天朝万岁”。契丹大字脱胎 于汉字，即利用汉字形体对笔画予以增 减而成。 A.都与中原保持着密切的联系 B.都大力发展精耕细作农业 C.都仿照中原王朝建立政权 D.都与宋朝开展了榷场贸易 √ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】本题考查契丹族与党项族。图中的西夏货币和契丹货币说明党项族和契丹族都与中原保持着密切的联系，都仿照中原政权创造文字，铸造货币，A正确。题干材料说明党项族和契丹族都与中原保持着密切的联系，不能说明党项族和契丹族都大力发展精耕细作农业、都仿照中原王朝建立政权、都与宋朝开展了榷场贸易，排除B、C、D。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 辽与北宋的和战 4. 【2023陕西西安期中】下图是辽、北宋、 西夏关系示意图，图中①处应该填写的是( ) A A.“澶渊之盟” B.安史之乱 C.黄巢起义 D.玄奘西行 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】本题考查澶渊之盟。观察图片可知，①处的事件发生在辽与北宋之间，应是澶渊之盟。宋真宗时（1004年），辽军大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军，第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故选A。 易错易混 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点 （1）异：澶渊之盟规定，辽圣宗称宋真宗为兄；宋夏和约规定，元昊向宋称臣。 （2）同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；北宋给辽、西夏岁币。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 5.宋与辽曾在边界开设榷场，官府和商人在