内容正文:
历史
七年级下册 RJ
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
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第一单元
综合集训
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一、选择题(每小题2分,共30分)
1.【2023吉林长春期末】绘制时间轴梳
理历史发展脉络是常用的历史学习方法
之一。下图中“①”处对应的史实是
( )
B
A.隋炀帝继位 B.隋朝统一全国 C.唐朝的建立 D.隋朝灭亡
【解析】本题考查隋朝统一全国。根据所学可知,589年隋朝统一全国。故选B。
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2. 项目式学习【2023原创】七年级(3)班同学们以“大运河”为主题开展
项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河( )
成果一:公式“2+3+4= 1”巧记知识点
1→1条交通大动脉。
2→2 700多千米。
3→洛阳(中心)、涿郡、余杭3个城市。
4→永济渠、通济渠、邗沟、江南河4段。
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成果二:示意图看脉络
______________________________________
续表
A.加强了中央对南方地区的控制 B.促使成都平原成为“天府之国”
C.促使隋朝经济快速恢复和发展 D.工程规模大且加强了南北交通
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【解析】本题考查隋朝大运河。分析题干信息可知,隋朝大运河长度较长,且分为4段,工程规模较大,从图中能直观看出其连接了海河、黄河、淮水、长江和钱塘江五大水系,贯通了不同水系之间的水路交通。加强了南北地区之间的交通。故选D。
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3.【2022河南周口二模】隋朝统治者取消了州郡长官选举任命的权力,将人才选
用、官员委派的权力全都集中在中央吏部,形成了“大小之官,悉由吏部,纤介
之迹,皆属考功”的局面。这种做法直接有利于( )
A
A.加强中央集权,树立统治权威 B.分割官员权力,牵制地方军事
C.钳制边疆地区,提高行政效率 D.削弱地方割据,减少财政开支
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【解析】本题考查加强中央集权。根据题干“隋朝统治者取消了州郡长官选举任命的权力,将人才选用、官员委派的权力全都集中在中央吏部”可知,材料反映的是隋朝时,官吏的任免权由地方收归中央,这直接有利于加强中央集权,树立统治权威,A项正确。故选A。
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4.【2023湖南长沙一模】科举制度产生于隋而确立于唐,因有多种科目而“分科
举人”,故名科举。与察举制相比,科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”,
自由报考;而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”,没有如“人门兼美”
一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了( )
A
A.选才呈现公平开放的特色 B.以官举士的选官方式终结
C.取士标准出现多样化趋势 D.考试方式完全优于察举制
【解析】本题考查科举制。
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材料分
析 “科举制下的考生可以‘怀牒自列
于州县’,自由报考;而且‘取士
不问家世’‘一切以程文为去
留’,没有如‘人门兼美’一类的
附加条件” 科举制下,不问家世,自由报考,以
考试成绩作为选官标准,体现了一定
的公平开放性,故选A
错项分
析 以官举士的选官方式终结与史实不符,排除B;科举制的选官标准是考
试成绩,不能体现多样化的趋势,排除C;“完全优于”说法太绝对,
排