第2章 实验2 探究平面镜的成像特点-【初中必刷题】2023-2024学年七年级下册科学同步课件（浙教版）

科学 七年级下册 浙教版 1 2 3 第2章 对环境的察觉 4 实验2 探究平面镜的成像特点 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2023浙江舟山期末，中】小金用如图甲所示实验装置探究平面镜成像的特点， 把点燃的蜡烛 放在玻璃板前，玻璃板的后面放一根与 完全相同但未点燃的蜡 烛 ，使其与蜡烛 的像完全重合。然后在白纸上沿蜡烛 和 的边缘画圆（如图 乙），分别测量 到玻璃板的距离 ， 到玻璃板的距离 ，多次改变 的位置， 得到三组数据如表所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 次数 距离 1 2 3 平均 4.00 5.00 6.00 5.00 4.00 5.00 6.00 5.00 （1）小金应在___（填“ ”或“ ”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像； 【解析】 平面镜成像的原理是光的反射，实验时，应在 这一侧观察蜡烛 经玻璃板所成的像。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （2）小金仅将图甲中玻璃板从 的位置水平向右移至 的位置时，蜡烛 的像 ______（填“会”或“不会”）随之移动； 不会 【解析】 平面镜所成的像与物关于平面镜对称，故蜡烛 位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体的对称平面上，像的位置不变，蜡烛 的像不会随玻璃板移动。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （3）小金将三组数据取平均值，得到 和 的平均值相等，由此得出结论：像 与物到平面镜的距离相等。请判断该数据处理是否正确并说明理由：___________ _______________________________________________________________________ ___________。 不正确，该实验多次改变 的位置进行实验是为了寻找普遍规律，不是为了减小误差，不需要取平均值 【解析】 该数据处理不正确，该实验多次改变 的位置进行实验是为了寻找普遍规律，不是为了减小误差，不需要取平均值。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 2.【2022浙江宁波调研，偏难】小阳利用如图甲 所示装置探究平面镜成像特点。他在水平桌面上 铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡 烛 点燃放在玻璃板前面，把另一个与蜡烛 相 同的蜡烛 竖立在玻璃板后面移动，直到从不同 角度透过玻璃板看，它都跟蜡烛 的像完全重合。 改变蜡烛 的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛 和 的 位置记录在白纸上，如图乙所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 __________________。 【解析】 用透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于确定像的位置。 便于确定像的位置 刷实验 返回目录 1 2 1 2 （2）蜡烛 跟前面蜡烛 的像完全重合，说明像与物大小______。 相等 【解析】 实验时采用两个完全相同的蜡烛，当蜡烛 和蜡烛 的像完全重合时，说明像和物体的大小是相等的。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 （3）小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明 像与物到镜面的距离______。 相等 【解析】 小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像到镜面的距离与物体到镜面的距离是相等的。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （4）小阳取走蜡烛 ，把光屏放在原来像的位置，这时应该________（填“透过” 或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 ____像。 不透过 虚 【解析】 实验中若移开蜡烛 ，把光屏放在原来像的位置，应该不透过玻璃板，直接观察光屏，发现在光屏上看不到蜡烛 的像，说明平面镜成的是虚像。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （5）如图丙所示，若小阳将玻璃板与水平桌面成 角固定在水平桌面上，让蜡 烛 沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛 在玻璃板后的像__________（填 “水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）运动。 竖直向下 【解析】 当蜡烛 沿着水平桌面向右做直线运动，根据物像关于镜面对称可知，蜡烛 在玻璃板后成的像竖直向下运动。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （6）小阳看到自己的手表与同桌的相同，于是小阳突发奇想将两块手表替代蜡烛 、 ，正立于玻璃板两侧，如图丁所示，此时手表 指针指在9点整位置，那么 手表 的指针